晚清教案危機與政府應(yīng)對

　　本書是作者申報的國家社科基金一般項目的結(jié)項成果，系統(tǒng)研究了晚清政府對于教案（即中國民眾與基督教會的沖突）的應(yīng)對和處置。本書細(xì)致探討了晚清教案發(fā)生的社會文化背景，教案對晚清社會政治危機加劇的影響，政府與民眾對待教案態(tài)度的差異，分析了清政府在應(yīng)對教案時的運籌水平、決策機制、處置能力、正誤得失以及政策的實際效用，從一個側(cè)面反映了晚清政府面對社會變革時的處境及應(yīng)對危機的能力與局限。

　　董叢林，男，1952年生，河北鹽山人。歷史學(xué)博士，河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，博士研究生導(dǎo)師。任中國義和團(tuán)研究會副會長，中國太平天國史研究會常務(wù)理事。長期從事中國近代史的教學(xué)和研究工作，以晚清政治史、文化史為主要研究方向，發(fā)表論文近百篇，自撰、主編和合撰著作20余部。