組織學與胚胎學是一門實驗性很強的醫(yī)學形態(tài)學課程，實驗課占一半以上的學時。因此，一本可操作性強的實驗教材，是醫(yī)學生學好該課程的關鍵之一。編寫的《組織學與胚胎學實驗指導》，歷經多年教學使用并不斷地修改完善，對本、?？粕鷮嶒灲虒W起到了不可替代的作用。為了適應醫(yī)學教育的發(fā)展，并與新版統(tǒng)編教材同步，我們參照五年制《組織學與胚胎學》第八版教材和新世紀人才培養(yǎng)目標及高校實驗教學基本要求，在原有的基礎上進行了重新編寫，對實驗內容作了必要的調整與擴充，使之與新版理論教學內容更吻合。全書共25章，對組織學與胚胎學的實驗指導作了較為詳細的論述：書中根據大學本科課程的教學需要，介紹了組織學四大基本組織和九大系統(tǒng)以及胚胎學的實驗操作內容和方法，進一步驗證理論教學的內容，指導學生通過對各種組織切片、模型、電鏡照片和實物標本的觀察，學會辨認方法，達到能正確辨認正常人體的組織和主要器官，并培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力的目的。書后還附有實驗教學大綱和實驗考核大綱?！督M織學與胚胎學實驗指導》主要供醫(yī)學類本科各專業(yè)學生使用，不同專業(yè)可根據該專業(yè)的課程標準和實驗教學大綱的要求選擇具體的實驗內容。醫(yī)學類專科層次學生也可根據培養(yǎng)目標和教學要求選用《組織學與胚胎學實驗指導》中的部分實驗。
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