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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《終端思變六論》是遠(yuǎn)程開放教育一線探索者直面現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行積極實(shí)踐探索、深度思考后的成果，用通俗語言歸納總結(jié)出的基層開放教育機(jī)構(gòu)在網(wǎng)教招生、教學(xué)管理、職工培訓(xùn)教育等方面的經(jīng)驗(yàn)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和一定的普適價(jià)值。呈現(xiàn)了基層遠(yuǎn)程教學(xué)機(jī)構(gòu)狠抓教育教學(xué)實(shí)踐、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程、突出行業(yè)辦學(xué)特色的探究成果，凸顯了基層遠(yuǎn)程教學(xué)機(jī)構(gòu)在開放教育專業(yè)化服務(wù)方面突出的辦學(xué)特色。

作者簡(jiǎn)介

　　楊秀生，潞安職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，副教授，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)理事。出版教學(xué)專著《教學(xué)基本功訓(xùn)練》等，主編或參編教育教學(xué)書籍15部。

圖書目錄

上編頂層設(shè)計(jì)
第一章樹立信心論：樹立開放教育的堅(jiān)定信心
第一節(jié) 成人高教七分論
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)高教三優(yōu)論
第三節(jié) 企業(yè)“過冬”兩點(diǎn)論
第二章基本經(jīng)驗(yàn)論：提煉過去十年的基本經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 兩個(gè)翅膀一起飛
第二節(jié) 九條基本經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 論工作落實(shí)
第三章核心價(jià)值論：堅(jiān)持安全發(fā)展的核心價(jià)值
第一節(jié) 安全發(fā)展之創(chuàng)新
第二節(jié) 協(xié)調(diào)處理八大關(guān)系
第三節(jié) “八只狼”來了，我們?cè)趺崔k
第四節(jié) 從漳河水說開去
第五節(jié) 共享與轉(zhuǎn)換學(xué)分初探
下編特色校園
第四章招生道術(shù)論：彰顯網(wǎng)教招生的道術(shù)理念
第一節(jié) 網(wǎng)教招生的道與術(shù)
第二節(jié) 招生是一場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)
第三節(jié) 網(wǎng)教招生“三十六計(jì)”
第五章教學(xué)過程論：狠抓網(wǎng)絡(luò)教育的過程管理
第一節(jié) 導(dǎo)學(xué)教師修煉三條
第二節(jié) 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源
第三節(jié) 重在導(dǎo)學(xué)過程
第六章安全培訓(xùn)論：突出安全培訓(xùn)的網(wǎng)教特色
第一節(jié) 成人培訓(xùn)的分類與內(nèi)容
第二節(jié) 凸顯網(wǎng)教特點(diǎn)的培訓(xùn)方法
第三節(jié) 潞安電大安全技能培訓(xùn)的項(xiàng)目與管理
參考文獻(xiàn)
后記