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內(nèi)容簡介

　　當前，"推進教育管辦評分離促進政府職能轉(zhuǎn)變"和"落實和擴大高校辦學自主權(quán)完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)"代表著政府和高校兩端推進現(xiàn)代大學綜合改革和制度建設(shè)的基本方向。本書聚焦高校一端，圍繞高校行政權(quán)力和學術(shù)權(quán)力的運行機制及其關(guān)系，觀察兩種權(quán)力的實際影響分布，以是否包含"學術(shù)判斷"作為判斷標準厘清大學內(nèi)部兩種權(quán)力的現(xiàn)實界線，并基于理想的大學運作狀態(tài)，對二者的定位及其之間的關(guān)系進行應(yīng)然層面上的限定，并最終提出了高校權(quán)力體制結(jié)構(gòu)及可行的改革建議?！”緯?章24萬字，一章導論主要探討現(xiàn)代大學治理背景下，行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力關(guān)系的復雜化。第二章主要對高校學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力進行概念史溯源，填補了以往研究的空白。第三章為比較法視野中的行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力，主要討論了英、美、德、法四個國家的情況。第四章和第五章分別探討了中國高校的行政權(quán)力和學術(shù)權(quán)力運行機制現(xiàn)狀。第六章討論了中國高校行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力的互動及其關(guān)系。第七章提出了高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的理性變革與機制建構(gòu)。本書對于法學、教育學、教育管理者和關(guān)心教育改革人士具有參考價值。

作者簡介

　　湛中樂，北京大學法學院教授，現(xiàn)任北京大學教育法研究中心主任，并任中國行政法學研究會副會長、中國教育學會教育政策與法律研究會副會長。已經(jīng)出版《大學章程法律問題研究》、《大學法治與權(quán)益保護》等。

圖書目錄

導論()
第一章學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力()
第一節(jié)權(quán)力的概念()
第二節(jié)大學內(nèi)部的權(quán)力類型()
第三節(jié)學術(shù)權(quán)力()
第四節(jié)行政權(quán)力()
第二章比較法視野中的行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力()
第一節(jié)國外高?！靶姓?quán)力”與“學術(shù)權(quán)力”的重新界定()
第二節(jié)國外高校的總體權(quán)力構(gòu)造()
第三節(jié)國外高校的學術(shù)權(quán)力()
第四節(jié)國外高校的行政權(quán)力()
第三章中國高校的行政權(quán)力運行機制()
第一節(jié)中國高校的行政權(quán)力：內(nèi)涵與外延()
第二節(jié)中國高校行政權(quán)力的組織和運作()
第三節(jié)對高校行政權(quán)力運行的監(jiān)督和救濟
第四章中國高校的學術(shù)權(quán)力運行機制()
第一節(jié)中國高校的學術(shù)權(quán)力()
第二節(jié)中國高校學術(shù)權(quán)力的組織機制()
第三節(jié)中國高校學術(shù)權(quán)力的運行制度()
第四節(jié)中國高校學術(shù)權(quán)力的監(jiān)督與救濟機制()
第五章中國高校行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力的互動()
第一節(jié)行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力的常態(tài)關(guān)系()
第二節(jié)行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力的非常態(tài)關(guān)系()
第三節(jié)小結(jié)：共存與共榮()
第六章高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的理性變革與機制建構(gòu)()
第一節(jié)走向善治：中國高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)變革之方向()
第二節(jié)中國高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的建構(gòu)原則()
第三節(jié)中國高校內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的制度設(shè)計()
結(jié)語現(xiàn)代大學權(quán)力結(jié)構(gòu)的變革需要法治保障()
后記()