大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

第一章 覺醒：認識大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
學習目標
案例導入
生涯課堂
1．1 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
1．2 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1．3 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1．4 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
1．5 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的任務
1．6 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
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生涯案例
課后練習
第二章 知己：大學生自我分析與探索
學習目標
案例導入
生涯課堂
2．1 大學生自我分析概要
2．2 大學生職業(yè)興趣分析與探索
2．3 大學生職業(yè)價值觀分析與探索
2．4 大學生職業(yè)性格分析與探索
2．5 大學生職業(yè)技能分析與探索
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生涯案例
課后練習
第三章 知彼：大學生職業(yè)分析與探索
學習目標
案例導入
生涯課堂
3．1 職業(yè)世界概要
3．2 職業(yè)探索的內(nèi)容與方法
3．3 職業(yè)環(huán)境的分析與評估
3．4 我國未來職業(yè)發(fā)展趨勢
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生涯案例
課后練習
第四章 選擇：大學生職業(yè)決策與行動
學習目標
案例導入
生涯課堂
4．1 職業(yè)選擇與職業(yè)決策概要
4．2 大學生職業(yè)生涯目標確立
4．3 大學生行動計劃與措施制訂
4．4 大學生職業(yè)規(guī)劃評估與修訂
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生涯案例
課后練習
第五章 藍圖：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
學習目標
案例導入
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