春風(fēng)化雨

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。知識(shí)育才，文化育人。人的培養(yǎng)，更需要文化熏陶。校園文化對(duì)師生的行為起著思想、價(jià)值導(dǎo)向和約束規(guī)范的作用，發(fā)揮著潛移默化的育人功能。校園景觀，不僅是一種環(huán)境文化，更是一種物化了的校園精神文化；不僅給予人一種視覺(jué)層面的圖像傳導(dǎo)，更給予人一種文化層面的精神傳導(dǎo)；不僅展現(xiàn)著校園的諧美意境，更承載著一所學(xué)校的辦學(xué)理念和人文精神。通過(guò)美的感觀，解讀美的情趣，陶冶美的情操，讓人在潛移默化中接受文化的熏陶?！洞猴L(fēng)化雨》是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)攝影集，通過(guò)“天光云彩／曲水流霞”“流光溢彩／弄潮而立”“水木清華／醉墨留香”“草木年華／柳風(fēng)聽(tīng)書(shū)”四個(gè)部分，敘述了該校園的風(fēng)光歲月，吟唱了該校園的四季歌謠。

　　王序坤，1965年出生，浙江余姚四明山人，1987年畢業(yè)于杭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系財(cái)政學(xué)專業(yè)，任教浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)32年，資深“浙財(cái)人”。現(xiàn)任浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)攝影學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，浙江省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。