前言
第一章 父母——孩子智力發(fā)育的“把關人”
合格的“啟蒙之師”
積極回應孩子的“為什么”
選好“益智玩具”很關鍵
讓孩子參與家務，益智又有趣
睡吧睡吧我親愛的寶貝
與孩子“對話”技巧要掌握
幫孩子融入集體生活
建立新型“家庭關系”
營造讓孩子更加聰明的“氛圍”
第二章 “階梯式”開發(fā)智力秘訣
3歲孩子應該這樣玩
數(shù)字游戲
拼圖游戲
貼鼻子
畫眼睛
學說“謝謝”、“對不起”
排序游戲
堆積木
“找茬”游戲
4歲孩子應該這樣玩
反義詞游戲
識字游戲
編故事
手工游戲
模擬對話
畫條直線
合并“同類項”
5歲孩子應該這樣玩
這是什么蟲
聞聲辨動物
語言游戲
小小科學家
量詞小游戲
植物的生長
一筆畫圖
第三章 左腦、右腦“區(qū)別對待”
每天15分鐘的左腦智力小游戲
提著籃子買瓜果
這樣做對嗎
動物小游戲
趣味故事游戲
推理游戲
每天15分鐘的右腦智力小游戲
看表情說心情
神奇的大自然
看整體找局部
身體“左傾”小游戲
第四章 親子互動中培養(yǎng)孩子“10力”
你觀察到了什么——觀察力培養(yǎng)
“過目不忘”的最強大腦——記憶力培養(yǎng)
我的大腦在運動——思維力培養(yǎng)
我是小律師——分析力培養(yǎng)
小小“福爾摩斯”——推理能力培養(yǎng)
你能堅持的更久——意志力培養(yǎng)
天馬行空的思緒——想象力培養(yǎng)
心靈的門戶——注意力培養(yǎng)
我是小小演說家——語言能力培養(yǎng)
我是小小科學家——創(chuàng)造力培養(yǎng)
第五章 讓孩子智力“騰飛”的推動劑
閱讀——開拓視野，增長見識
繪畫——在“美”中“放飛”思緒
涂鴉——充分開發(fā)孩子的想象力
音樂——節(jié)奏讓孩子更靈動
體育——強健的體魄是最堅固的保障
第六章 “放飛”思緒的小故事
生氣的駱駝
鉆石就在身邊
猴子與桃子
砌墻工人
愛若和布若
牧羊人與斷角羊
扔掉的點金石
石頭和打狗棒
劣勢與優(yōu)勢
蘋果里的五角星
一個馬掌釘
膽小的旅館老板
卓別林的請求
青年與富翁
阿基米德與金王冠
釣魚
將軍的老鷹
10兩銀子
一生做好一件事
恐怖實驗
杯子滿了
氣球與顏色
老虎拜師
貓和古董
聰明的阿凡提
火車拐彎處
真花花瓶
野兔和刺猬
在幼兒室里
鄂公網安備 42010302001612號 