中華文化與傳播研究（第六輯）

一、認(rèn)知傳播學(xué)新探（主持人：林克勤）
體驗(yàn)認(rèn)知視域下時(shí)政報(bào)道的交互式傳播研究——以《重返這五年》為例-．_
從文化到展演：中國節(jié)日在社交媒體的話語競合——以愛情節(jié)日在微信傳播為例
認(rèn)知傳播與影像療愈：私紀(jì)錄片教學(xué)中的生命教育探索
二、禮文化傳播訪談錄（主持人：張兵娟）
堅(jiān)守中國文化自信心與學(xué)術(shù)主體意識，建構(gòu)中國禮文化傳播的理論體系——訪浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院邵培仁教授
扎根華夏傳播土壤構(gòu)建禮文化現(xiàn)代認(rèn)同——訪南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授潘祥輝教授
在古今中外的視域中審思中國禮文化傳播問題——訪廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院謝清果教授
在禮文化視角中探索城市品牌建設(shè)與傳播新路徑——訪衢州市柯城區(qū)非遺保護(hù)中心余仁洪主任
三、新媒體時(shí)代的傳統(tǒng)文化傳播（主持人：謝清果）
新媒體時(shí)代高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化效果評估和優(yōu)化研究調(diào)查報(bào)告
新媒體時(shí)代高校傳統(tǒng)文化教育路徑探討——以廈門大學(xué)為例
新媒體時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視野下課程教學(xué)模式改革研究——以《文化產(chǎn)業(yè)概論》為例
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入通識教育的實(shí)踐與創(chuàng)新——以《道德經(jīng)》課堂為例
翻轉(zhuǎn)課堂與中華傳統(tǒng)文化教育
——以中華傳統(tǒng)文化在中職教學(xué)的應(yīng)用為例
移動(dòng)傳播時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播模式研究
……
四、中國“和文化”傳播研究（主持人：賈學(xué)鴻）
五、21世紀(jì)海上絲綢之路的媽祖文化傳播及資源開發(fā)（主持人：帥志強(qiáng)）
六、華萊塢電影研究（主持人：付永春）
七、當(dāng)代文化生產(chǎn)實(shí)踐研究（主持人：王乃考）
八、鹽文化傳播研究（主持人：鄭明陽）
九、賢文化與組織傳播研究（主持人：孫鵬）
十、國學(xué)新知（主持人：陸元祥）
《中華文化與傳播研究》稿約
《中華文化與傳播研究》關(guān)于引文注釋的規(guī)定