造就中國(guó)人：閱讀與國(guó)民教育

第一章 有書(shū)香，才有故鄉(xiāng)：閱讀為什么很重要？
第一章 有書(shū)香，才有故鄉(xiāng)：閱讀為什么很重要？
改變，從閱讀開(kāi)始
書(shū)籍是比槍炮更有威力的武器
兒童閱讀決定著民族未來(lái)
閱讀，讓我們的生活更美好
有書(shū)香，才有“故鄉(xiāng)”
共同閱讀，共創(chuàng)幸福生活
全民閱讀：一個(gè)重要的國(guó)家戰(zhàn)略工程
全民閱讀奠基未來(lái)
國(guó)家閱讀基金：為明天投資
我心目中的書(shū)香社會(huì)
讓校園充滿書(shū)香
閱讀拓展生命的長(zhǎng)寬高
打造“中國(guó)人的精神春節(jié)”：國(guó)家閱讀節(jié)
書(shū)香強(qiáng)國(guó)路迢迢
充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)未來(lái)教育的意義

第二章 閱讀的高度，決定國(guó)家的高度：中國(guó)人應(yīng)該讀什么？
為民族精神導(dǎo)航：我們?yōu)槭裁葱枰獓?guó)家基礎(chǔ)閱讀書(shū)目
閱讀，讓孩子成為天使：中國(guó)幼兒基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
把最美好的東西給最美麗的童年：中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人：中國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
大學(xué)是讀書(shū)的天堂：中國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
專業(yè)閱讀造就幸福教師：中國(guó)教師基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
與孩子一起成長(zhǎng)：中國(guó)父母基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
領(lǐng)導(dǎo)人熱愛(ài)閱讀是民族的福祉：中國(guó)公務(wù)員基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
做一個(gè)有情懷的企業(yè)家：中國(guó)企業(yè)家基礎(chǔ)閱讀書(shū)目 100 種
學(xué)科書(shū)目為學(xué)科架起閱讀的鋼筋鐵骨

第三章 閱讀，從兒童開(kāi)始：今天我們應(yīng)該怎么讀書(shū)？
閱讀，從兒童開(kāi)始
我為什么喜歡兒童文學(xué)
為什么紙質(zhì)閱讀很重要？
朗讀者，讀出時(shí)代心聲
做書(shū)的主人
培養(yǎng)鑒賞者是文藝繁榮的重要路徑
新教育晨誦：擦亮每個(gè)日子，呵護(hù)每個(gè)生命
重視農(nóng)村孩子的“精神正餐”
疏通文化傳播的“毛細(xì)血管”
未來(lái)的圖書(shū)與未來(lái)的閱讀
人工智能會(huì)改變?nèi)祟愰喿x嗎？
文化中心·精神客廳·心靈牧場(chǎng)：“理想圖書(shū)館”
高鐵閱讀：最美的風(fēng)景
高校圖書(shū)館是全社會(huì)的珍珠
農(nóng)家書(shū)屋：讓書(shū)籍走進(jìn)生活
書(shū)香一縷，心香一路：書(shū)香城市需要書(shū)香賓館
“讓城市因熱愛(ài)讀書(shū)而受人尊重”
以閱讀為翼：新教育實(shí)驗(yàn)的閱讀理論與實(shí)踐

代后記
編后