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地理學科本質問題解析與中學地理教學

地理學科本質問題解析與中學地理教學

定 價:¥68.00

作 者: 張素娟 著
出版社: 北京師范大學出版社
叢編項:
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ISBN: 9787303251513 出版時間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 300 字數(shù):  

內容簡介

  對地理學科本質的理解和把握,不僅關系到地理學科教育價值和功能的認同和發(fā)揮,也關系到地理教師對教學目標的定位和教學內容的理解和把握。從學科角度透視,地理課堂教學中教和學的許多問題,都與對學科本質問題的理解有關??梢哉f,對地理學科本質的認識是解決一切地理課堂教學問題的根本?!兜乩韺W科本質問題解析與中學地理教學》從地理課堂教學案例和低效現(xiàn)象剖析入手,通過地理課堂教學問題的透視尋求和思考背后的地理學科本質問題,解析地理學科本質下中學地理教學內容的學科核心概念和地理觀念。在理解地理學科本質問題的基礎上,梳理新課程高中地理教學中基于學科本質的學科主干知識內容,構建有效的中學地理學科知識結構和內容體系,再結合指向地理核心素養(yǎng)的單元教學設計案例分析,從落實地理核心素養(yǎng)的單元教學設計研究方面提供中學地理教學的實踐指導。

作者簡介

  張素娟,北京教育學院地理系教授,數(shù)科學院生態(tài)文明教育研究中心主任。從事地理教師培訓與地理教育教學研究工作。承擔北京市遠郊區(qū)縣中學地理教師“綠色耕耘”培訓項目、城區(qū)初中地理教師“春風化雨”、北京市骨干教師“信息技術與地理學科教學整合”等多項培訓項目。出版《地理學科本質問題解析與中學地理教學》《教有智慧的地理》專著,發(fā)表論文40余篇,參編中圖版義務教育初中《地理》教材等各類中小學和繼續(xù)教育教材18部。

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