大學(xué)生活導(dǎo)航：新生入學(xué)教育讀本

第一章 認(rèn)識大學(xué)夢想啟航
第一節(jié) 大學(xué)的發(fā)展歷程與職能
第二節(jié) 大學(xué)的精神與目的
第三節(jié) 大學(xué)的特點與應(yīng)對
【案例鏈接】竺可楨對大學(xué)新生的“兩問
第二章 投身高職前景光明
第一節(jié) 高職教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 高職教育的培養(yǎng)模式
第三節(jié) 高職教育的獨特優(yōu)勢
【案例鏈接】懷揣夢想，執(zhí)著前行——無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀校友事跡簡介
第三章 適應(yīng)大學(xué)調(diào)整自我
第一節(jié) 大學(xué)新生的常見困惑
第二節(jié) 大學(xué)生活的全面適應(yīng)
第三節(jié) 大學(xué)生成長目標(biāo)的確立
【案例鏈接】想家的大學(xué)生
第四章 善于學(xué)習(xí)終身受益
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的能力
第二節(jié) 閱讀與學(xué)習(xí)
第三節(jié) 圖示學(xué)習(xí)法
【案例鏈接】身邊的科創(chuàng)達(dá)人
第五章 養(yǎng)成教育修身養(yǎng)德
第一節(jié) 大學(xué)生養(yǎng)成教育的特征與功能
第二節(jié) 大學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第三節(jié) 大學(xué)生養(yǎng)成教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對
【案例鏈接】“曾子避席”與“程門立雪
第六章 呵護(hù)心靈關(guān)愛生命
第一節(jié) 心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 自我意識的偏差與調(diào)適
第三節(jié) 壓力挫折的應(yīng)對與超越
【案例鏈接】大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)困難
【心理測試】自卑心理診斷量表
第七章 提升網(wǎng)德遠(yuǎn)離網(wǎng)貸
第一節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的基本要求
第二節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的問題應(yīng)對
第三節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款危害的防范
【案例鏈接】千名大學(xué)生貸款“被套路”“套路貸”里“套路深
——蘭州警方盤點近千名大學(xué)生貸款“被套路”案例
第八章 優(yōu)化形象和諧交往
第一節(jié) 大學(xué)生人際交往的基本概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的能力培養(yǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生戀愛交往的正確對待
【案例鏈接】是危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)——蘇格拉底與失戀者的對話
【心理測試】大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表
第九章 鍛煉能力豐富自我
第一節(jié) 大學(xué)生參與黨團(tuán)組織
第二節(jié) 大學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)
第三節(jié) 大學(xué)生參與競賽實踐
【案例鏈接】教育部關(guān)于舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知
【知識鏈接】無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展與建設(shè)情況
第十章 安全教育預(yù)防在先
第一節(jié) 國防教育與軍訓(xùn)要求
第二節(jié) 生活安全與出行安全
第三節(jié) 人身安全與財產(chǎn)安全
【案例鏈接】20例大學(xué)生受騙案件
第十一章 自強(qiáng)不息資助育人
第一節(jié) 高校資助工作發(fā)展歷程
第二節(jié) 高校資助工作發(fā)展趨勢
第三節(jié) 高校資助與育人的協(xié)同
【案例鏈接】奮斗的青春最精彩——選自《國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生風(fēng)采錄》
第十二章 生涯規(guī)劃導(dǎo)航人生
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
第二節(jié) 就業(yè)面試的前期準(zhǔn)備
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)選擇與人生實踐
【案例鏈接】職場生存指南四則
【知識鏈接】職業(yè)興趣測試