職業(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)

　　《職業(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》內(nèi)容由五個(gè)篇章組成。即（一）行為舉止禮儀；（二）社會(huì)交往禮儀；（三）社交情感禮儀；（四）儀容儀表禮儀；（五）中外風(fēng)俗禮儀?！堵殬I(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》蘊(yùn)含著深邃的教育思想、審美的修養(yǎng)理念和通俗的訓(xùn)練方法，內(nèi)容從校園到職場，從職場到社會(huì)，從社會(huì)到家庭，使學(xué)生邁進(jìn)美麗的校園就能得到禮儀的熏陶、審美的陶冶，心靈的蕩滌。在學(xué)禮儀、知禮儀、用禮儀的良好氛圍中成長成才?！堵殬I(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》結(jié)合高等教育特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為主，以素質(zhì)教育為主線，以禮儀修養(yǎng)為根本，以校園禮儀為切入點(diǎn)，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來，力求做到內(nèi)容與形式新穎，理論與實(shí)際結(jié)合，突出實(shí)用性、針對(duì)性、趣味性和可操作性。注重禮儀常識(shí)的普及與禮儀舉止的訓(xùn)練，強(qiáng)化素質(zhì)教育，在理論和實(shí)踐上對(duì)學(xué)生具有指導(dǎo)作用?！堵殬I(yè)禮儀與形象設(shè)計(jì)/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》適合應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的高等院校使用，也可作為各類學(xué)生禮儀修養(yǎng)用書。

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