創(chuàng)業(yè)流程與實務

第一章 創(chuàng)業(yè)導論
課前思考
案例引入 36氪：變和堅持，劍指創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的含義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)活動
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神
第四節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
案例分析 馬斯克的創(chuàng)業(yè)夢
拓展閱讀 中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街
本章重點概念
課后思考題
第二章 開展創(chuàng)業(yè)測評
課前思考
案例引入 你的性格適合創(chuàng)業(yè)嗎？
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)性格測評
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)測評
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力測評
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)成功指數(shù)測評
案例分析 她是創(chuàng)業(yè)者的知了
拓展閱讀 你應該創(chuàng)業(yè)的20個跡象
本章重點概念
課后思考題
第三章 識別與評價創(chuàng)業(yè)機會
課前思考
案例引入 Airbnb：創(chuàng)業(yè)機會是這樣發(fā)現(xiàn)的
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評估
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會評價指標體系的構(gòu)建
案例分析 做成就英雄者的英雄
拓展閱讀 視美樂：中國第一家大學生高科技公司
本章重點概念
課后思考題
第四章 組建創(chuàng)業(yè)團隊
課前思考
案例引入 段銀鵬和他的創(chuàng)業(yè)團隊
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的管理
案例分析 俞敏洪的創(chuàng)業(yè)團隊
拓展閱讀 馬化騰的創(chuàng)業(yè)五兄弟
本章重點概念
課后思考題
第五章 整合創(chuàng)業(yè)資源
課前思考
案例引入 圓通創(chuàng)始人喻渭蛟的發(fā)家史
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的內(nèi)涵與分類
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)與整合
案例分析 80后小伙探索鞋業(yè)資源整合新模式
拓展閱讀 大疆科技：創(chuàng)業(yè)導師的作用
本章重點概念
課后思考題
第六章 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
課前思考
案例引入 讓設計的種子發(fā)芽，踐行創(chuàng)業(yè)夢
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃
第二節(jié) 市場調(diào)研
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的結(jié)構(gòu)要素
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書的展示技巧
第五節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
案例分析 投資人眼中的好項目
拓展閱讀 紡紗廠紗錠智能包裝項目商業(yè)計劃書
本章重點概念
課后思考題
第七章 開展創(chuàng)業(yè)融資
課前思考
案例引入 馬云融資的故事
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的渠道
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的方式
第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)融資的選擇
案例分析 王思聰?shù)膭?chuàng)業(yè)史
拓展閱讀 融資典范：鏈尚的PreC輪融資
本章重點概念
課后思考題
第八章 企業(yè)創(chuàng)辦流程
課前思考
案例引入 如何創(chuàng)辦新的企業(yè)？
第一節(jié) 核定企業(yè)名稱
第二節(jié) 企業(yè)選址
第三節(jié) 工商行政登記注冊
第四節(jié) 公安指定刻制印章
第五節(jié) 開立銀行賬戶
案例分析 “洮寶”創(chuàng)業(yè)：政府支持，扎根家鄉(xiāng)
拓展閱讀 大學生創(chuàng)業(yè)：選擇一線城市還是二、三線城市？
本章重點概念
課后思考題
第九章 新創(chuàng)企業(yè)管理
課前思考
案例引入 大學生創(chuàng)業(yè)成功回母校招聘
第一節(jié) 營銷管理
第二節(jié) 人力資源管理
第三節(jié) 納稅管理
第四節(jié) 財務管理
案例分析 做美麗的制造者
拓展閱讀 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司如何激勵員工？
本章重點概念
課后思考題
第十章 新創(chuàng)企業(yè)成長
課前思考
案例引入 三角獸：10個月完成3輪8000萬元融資
第一節(jié) 成長融資
第二節(jié) 收購
第三節(jié) 公開上市
第四節(jié) 企業(yè)成長的“第二曲線”
第五節(jié) 戰(zhàn)略業(yè)務退出
案例分析 多業(yè)態(tài)生活館Blanko的轉(zhuǎn)變
拓展閱讀 戰(zhàn)略退出的彷徨
本章重點概念
課后思考題
第十一章 創(chuàng)業(yè)風險及風險管理
課前思考
案例引入 90后大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險及特點
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的來源及分類
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的控制
案例分析 悟空單車倒閉，小公司不要追風口
拓展閱讀 十年老店飯統(tǒng)網(wǎng)倒閉的啟示
本章重點概念
課后思考題
第十二章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐綜合案例
第一節(jié) 美團網(wǎng)創(chuàng)業(yè)實例
第二節(jié) “穿衣助手”創(chuàng)業(yè)實例
第三節(jié) 曠視科技：人臉識別技術(shù)的商業(yè)化之路
參考文獻
附錄
附錄A 團隊契合度三維測評量表
附錄B 創(chuàng)業(yè)團隊組建一一九型人格測評量表
附錄C 創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導力測評量表
附錄D 進一步支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策
附錄E 國務院關(guān)于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見