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內(nèi)容簡介

　　地方本科高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才是國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略調(diào)整的重要舉措，是教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的必然選擇。應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)應(yīng)立足學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程和教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)支持和保障體系建設(shè)三大系統(tǒng)工程：強(qiáng)化以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的課程和教學(xué)體系建設(shè)，完善以提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為指導(dǎo)的教學(xué)支持和保障體系建設(shè)?！兜胤奖究圃盒?yīng)用型人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系研究》對(duì)涉及該領(lǐng)域的國內(nèi)研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析和歸納，為本地的本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系研究提供參考。

作者簡介

　　趙光鋒，男，1976年7月生，山東平原人，博士就讀于廈門大學(xué)教育研究院，現(xiàn)為山東交通學(xué)院副教授，美國伊利諾伊大學(xué)（香檳分校）教育學(xué)院訪問學(xué)者，山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員，獲國家二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢師、ACI注冊(cè)國家創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師。近年來研究方向包括地方本科院校改革與發(fā)展、現(xiàn)代職業(yè)教育體系分層研究、高等教育質(zhì)量體系評(píng)估與認(rèn)證等。

圖書目錄

前言
第一章地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位及其體系建設(shè)
第一節(jié) 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的背景分析及存在的問題
第二節(jié) 地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位
第三節(jié) 構(gòu)建地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
第四節(jié) 國際化應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的影響因素及評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
第二章地方本科高校人才培養(yǎng)特色模式研究
第一節(jié) 地方本科高校人才培養(yǎng)的特色分析
第二節(jié) 地方本科高校人才培養(yǎng)特色的評(píng)價(jià)
第三節(jié) 地方本科高校人才培養(yǎng)特色發(fā)展的對(duì)策
第三章地方本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
第一節(jié) 地方本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及原則
第二節(jié) 地方本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的組成
第三節(jié) 地方本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中存在的問題
第四節(jié) 地方本科院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
第四章地方應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
第一節(jié) 地方本科院校辦學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)
第二節(jié) 地方應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點(diǎn)和調(diào)整及實(shí)現(xiàn)對(duì)策
第三節(jié) 地方應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)體系的新思考
第四節(jié) 地方應(yīng)用型本科院?！皩?shí)踐+”人才培養(yǎng)模式的若干問題
第五章基于OBE理念下的應(yīng)用型人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
第一節(jié) 基于OBE的應(yīng)用型本科院校專業(yè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
第二節(jié) 基于OBE的應(yīng)用型本科院校的外部評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
第三節(jié) 基于OBE應(yīng)用型人才外部評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
第六章應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與途徑的多視角分析
第一節(jié) 應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的作用、意義及原則
第二節(jié) 地方本科高校人才培養(yǎng)模式的弊端及其成因分析
第三節(jié) 構(gòu)筑多元化人才培養(yǎng)模式的路徑探索
第四節(jié) 培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)4．0時(shí)代的應(yīng)用型人才
……
第七章再論新建地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)