嚴加紅，祖籍安徽省桐城縣，安徽省安慶市宜秀區(qū)人。教育和文化學者。提出中國近代化研究的“中國主體觀”理論模式，中國特色大教育系統(tǒng)思想理論，日本型文化、社會與教育理論。出版專著《教育轉型的文化詮釋——清末中國西學教育思想研究》（2018）、《后羿計劃與嫦娥計劃——應對日本型文化侵華的策略構想》（2016）、《大教育系統(tǒng)札談——在中國與日本之間》（2015）等9（+1）部；合作著述或編著《高等學校辦學模式研究》（2005）、《學校管理中的法律問題》（2005）、《高等教育論綱》（2003）等11部；發(fā)表論文《現(xiàn)代社會與教育思維模式探析》《中國公共教育政策制定的影響因素及其問題解決對策》《教育近代化思維發(fā)展的邏輯形態(tài)特征探析》《舊制日本文部行政模式的發(fā)展及其特征分析》《領導培訓形式變革論析》等學術成果62篇，全國中文核心+CSSCI期刊論文21篇；主持或參與省部級、司局委托、學院規(guī)劃等課題15項。專業(yè)研究領域：文化哲學與近現(xiàn)代教育，教育戰(zhàn)略與政策，大教育及其系統(tǒng)理論，日本型文化、社會與教育理論，領導培訓理論與教育領導培訓研究。
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