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內(nèi)容簡介

　　在知識(shí)與信息社會(huì)，專業(yè)人才隊(duì)伍支持與管理是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的必備條件。農(nóng)技推廣隊(duì)伍是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一支核心專業(yè)隊(duì)伍，曾經(jīng)做出過重大貢獻(xiàn)，但在新的形勢與環(huán)境下，存在很多不適應(yīng)的地方，嚴(yán)重限制了其功能作用的發(fā)揮。本研究通過對體制內(nèi)和體制外農(nóng)技推廣隊(duì)伍工作、生活、繼續(xù)教育等方面基本情況的調(diào)查，力圖讓讀者深入地了解這支專業(yè)隊(duì)伍的真實(shí)情況，并致力于探討如何讓這支隊(duì)伍的能力素質(zhì)、職責(zé)功能、管理機(jī)制等方面進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的改革以適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要。

作者簡介

　　左停，現(xiàn)任中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院發(fā)展管理系教授，農(nóng)村發(fā)展與管理專業(yè)、社會(huì)保障專業(yè)博士生導(dǎo)師.，兼任國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專家委員會(huì)委員，中國社會(huì)保障學(xué)會(huì)常務(wù)理事、社會(huì)救助分會(huì)副會(huì)長，國際公共資源研究學(xué)會(huì)（IASC）會(huì)員等。從1989年開始一直從事扶貧和農(nóng)村發(fā)展的研究、實(shí)踐和教學(xué)工作，經(jīng)歷了“八七”扶貧和兩個(gè)“十年綱要”階段的幾十項(xiàng)扶貧研究和咨詢項(xiàng)目，發(fā)表了近百篇與扶貧和農(nóng)村發(fā)展問題有關(guān)的文章，擔(dān)任中國社會(huì)保障學(xué)會(huì)社會(huì)救助分會(huì)副會(huì)長，是國內(nèi)知名的扶貧和社會(huì)救助研究的專家。曠宗仁，博士，現(xiàn)為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院媒體傳播系副教授，長期從事農(nóng)業(yè)科技傳播和農(nóng)村發(fā)展領(lǐng)域研究工作。具體研究內(nèi)容包括科技傳播與交流、農(nóng)業(yè)科技推廣、鄉(xiāng)村信息傳播、鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)知識(shí)保護(hù)與創(chuàng)新、貧困地區(qū)扶貧開發(fā)等。主持完成國家社科基金課題1項(xiàng)，主持農(nóng)業(yè)部課題1項(xiàng)，參與國家科技攻關(guān)課題1項(xiàng)，參與其他研究課題30余項(xiàng)。已經(jīng)在《中國科技論壇》《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題》《中國人力資源開發(fā)》《東南學(xué)術(shù)》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇，其中1篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。出版學(xué)術(shù)專著13部，其中獨(dú)著3部，共同主編著作3部，參編7部，個(gè)人撰寫超過200余萬字，相關(guān)研究成果在理論研究和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。

圖書目錄

第1部分農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍狀況調(diào)查研究
第1章研究背景和設(shè)計(jì)
1．1 研究背景
1．2 研究設(shè)計(jì)
1．2．1 研究目標(biāo)
1．2．2 研究內(nèi)容
1．2．3 研究方法與技術(shù)路線
第2章農(nóng)技推廣人員樣本總體情況分析
2．1 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員個(gè)體基本情況
2．1．1 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的性別結(jié)構(gòu)
2．1．2 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的年齡結(jié)構(gòu)
2．1．3 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)
2．1．4 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)
2．1．5 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的職稱結(jié)構(gòu)
2．2 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員所屬組織或機(jī)構(gòu)情況
2．2．1 組織或機(jī)構(gòu)性質(zhì)
2．1．2 組織或機(jī)構(gòu)規(guī)模
2．1．3 組織或機(jī)構(gòu)主要職責(zé)
2．1．4 組織或機(jī)構(gòu)人員流動(dòng)狀況
2．3 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員工作意愿與評價(jià)基本情況
2．3．1 工作強(qiáng)度與難度
2．3．2 工作氛圍與條件
2．3．3 考核與管理制度
2．3．4 困擾工作的主要問題
2．3．5 工作喜愛與認(rèn)同情況
2．3．6 流動(dòng)意愿與職業(yè)生涯規(guī)劃
2．3．7 工作滿意度評價(jià)
2．4 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員職業(yè)行為評估情況
2．4．1 推廣對象與范圍
2．4．2 推廣內(nèi)容與方法
2．4．3 推廣項(xiàng)目與任務(wù)
2．4．4 推廣效果與評價(jià)
2．4．5 推廣交流與互動(dòng)
2．4．6 推廣動(dòng)機(jī)與回報(bào)
2．4．7 推廣面臨主要困難
2．5 農(nóng)技推廣人員對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣政策、需求及自身工作能力認(rèn)知與評價(jià)
2．5．1 對農(nóng)技推廣政策與體制認(rèn)知與評價(jià)
2．5．2 對農(nóng)技推廣工作重要性認(rèn)知與評價(jià)
2．5．3 對農(nóng)民農(nóng)技推廣需求的認(rèn)知與評價(jià)
2．5．4 對自身農(nóng)技推廣能力的認(rèn)知與評價(jià)
2．6 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的繼續(xù)教育狀況
2．6．1 繼續(xù)學(xué)習(xí)與教育渠道
2．6．2 繼續(xù)教育機(jī)會(huì)與需求
2．6．3 繼續(xù)教育的效果與影響因素
2．7 被調(diào)查農(nóng)技推廣人員的生活狀況
2．7．1 個(gè)人收入狀況
……
第3章體制內(nèi)與體制外農(nóng)技推廣人員比較分析
第4章結(jié)論與建議
第2部分農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍狀況與建設(shè)策略專題研究
第5章農(nóng)技推廣隊(duì)伍建設(shè)策略專題研究
第6章地方農(nóng)技推廣隊(duì)伍狀況專題研究
參考文獻(xiàn)
附錄
后記