圖案技法入門

　　圖案的裝飾設計能力是每一位設計專業(yè)學生的基本功。學習圖案設計，目的是讓學生加強裝飾觀念，掌握圖案的基礎知識和設計語言，它不僅能加強設計者對美的欣賞能力，而且能在實際應用中提高創(chuàng)造意識，得到美的熏陶。圖案設計是視覺傳達設計專業(yè)的一門重要課程，它主要解決的是基礎理論、基礎知識、基礎技能和圖案的設計語言等問題。裝飾圖案具有特定的裝飾性和實用性。圖案可分為兩類：一類是平面圖案，指用于商品廣告、商標標志、書籍裝幀、印染服飾等設計中的圖案，另一類是立體圖形，指器物的造型與紋樣。如建筑物、日用品、商品容器、家具等等的裝飾紋樣。圖案產(chǎn)生可追溯到史前?？梢哉f，自有藝術(shù)活動起，就有了裝飾手法。原始社會早期，人類對美的表現(xiàn)集中在石器的加工制作上，新石器時代則表現(xiàn)在陶器的紋飾中。從人類用顏料紋身，以及將獸骨、珠飾等物裝飾于形體上，把圖案繪制在器皿和武器上，成為標志性圖案，裝飾的萌芽，在那時就漸漸形成。人類通過這些被崇拜的圖案來象征超自然的、人們幻想中的神秘力量。古埃及創(chuàng)造的古象形文字及裝飾圖案、希臘瓶畫圖案、波斯的裝飾圖案、非洲的裝飾圖案，裝飾風格各異，造型上有豐富想像力。我國古代有豐富的裝飾圖案寶藏。新石器時期的彩陶裝飾圖案，商周時期的青銅器紋飾、戰(zhàn)國時期的青銅器、漆器、織繡紋樣、玉器造型及紋飾，漢代宮殿建筑物上的畫像石、畫像磚、瓦當紋飾、織繡紋樣和金屬制品的造型與紋飾，南北朝石窟藝術(shù)，唐代花卉紋飾，宋元時期的陶瓷制品，明清時期的瓷器、織繡、雕漆、景泰藍等等都有十分豐富的紋飾。在中國傳統(tǒng)圖案發(fā)展的同時，中國民間圖案更加貼近百姓的生活。民間圖案有祈祥納福的象征意義，內(nèi)容有慶賀壽辰，婚姻愛情、戲劇故事、民間傳說以及百姓的日常生活場景，等等，用剪紙、藍印花布、蠟染、刺繡、泥玩具、木版畫等表現(xiàn)手法及制成品。

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