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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是知名設(shè)計(jì)師歷經(jīng)7年沉淀的設(shè)計(jì)思路與方法論集合，其中既保留了個(gè)人的情緒與判斷，也時(shí)?；叵牍P者多年來(lái)對(duì)設(shè)計(jì)理解的變化。內(nèi)容包括五章：設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)反思、設(shè)計(jì)觀察、個(gè)人提升、設(shè)計(jì)管理，總共65個(gè)設(shè)計(jì)師在工作、生活中必然面對(duì)的問(wèn)題。當(dāng)然，僅靠書(shū)籍本身只能體現(xiàn)作者思維的局部，僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的切片，所以本書(shū)后續(xù)為讀者提供了一個(gè)交流平臺(tái)，可以與作者以及其他讀者共同探討設(shè)計(jì)之路上遇到的林林總總。本書(shū)作者是國(guó)內(nèi)第一代用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師，所以本書(shū)精準(zhǔn)的讀者群是體驗(yàn)設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師，但實(shí)際上，本書(shū)絕大部分內(nèi)容適合所有設(shè)計(jì)師以及產(chǎn)品經(jīng)理研讀。另外，即將步入社會(huì)的設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生可以將本書(shū)作為一本從業(yè)手冊(cè)，提前了解與學(xué)校所學(xué)“略有不同”的設(shè)計(jì)知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　周陟，字節(jié)跳動(dòng)ES體驗(yàn)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、前華為CBG首席體驗(yàn)架構(gòu)師、前騰訊移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)中心總監(jiān)、光華龍騰獎(jiǎng)？中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年、IXDC國(guó)際體驗(yàn)設(shè)計(jì)委員會(huì)部長(zhǎng)、MOX摩擦創(chuàng)新智庫(kù)發(fā)起人。

圖書(shū)目錄

第一章
設(shè)計(jì)方法
到底該用什么色?/?002
進(jìn)入新領(lǐng)域，邁向新時(shí)代?/?003
看好你的作品集?/?007
如何引導(dǎo)客戶?/?012
設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)?/?015
設(shè)計(jì)提案的要點(diǎn)?/?023
找設(shè)計(jì)的痛點(diǎn)?/?026
如何開(kāi)始創(chuàng)新?/?031
體驗(yàn)如何設(shè)計(jì)?/?034
設(shè)計(jì)的俗化特征?/?040
第二章
設(shè)計(jì)反思
設(shè)計(jì)師的可悲與可憐?/?048
時(shí)間是金錢，效率是生命?/?051
設(shè)計(jì)師的發(fā)言權(quán)?/?054
就叫你“美工”?/?058
民族的是否就是世界的?/?061
博弈的尷尬?/?065
設(shè)計(jì)顧問(wèn)的職責(zé)?/?068
誰(shuí)比誰(shuí)更牛?/?071
非專業(yè)不復(fù)雜?/?074
學(xué)會(huì)騎別人的馬?/?078
工資多少才算夠?/?082
時(shí)間緊迫，就是不做?/?088
為什么不開(kāi)公司?/?092
第三章
設(shè)計(jì)觀察
設(shè)計(jì)的知性美?/?100
男女有別做設(shè)計(jì)?/?103
發(fā)人深省的公益視覺(jué)?/?106
設(shè)計(jì)師的Apple?/?111
抄襲的萬(wàn)惡之源?/?114
讀書(shū)還是不讀書(shū)?/?119
必須要有積極性?/?122
設(shè)計(jì)師的誠(chéng)信?/?126
設(shè)計(jì)的技術(shù)資本?/?128
理智的耐性?/?132
理性的、感性的?/?136
騙稿的客戶?/?139
比稿的貓膩?/?143
設(shè)計(jì)師的勇氣?/?146
用戶體驗(yàn)的時(shí)機(jī)?/?150
甲方乙方?/?156
移動(dòng)設(shè)備的未來(lái)?/?160
第四章
個(gè)人提升
關(guān)于學(xué)歷?/?166
設(shè)計(jì)師的等級(jí)?/?169
答跨媒體問(wèn)?/?172
第一次怎么辦?/?175
設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)劃?/?177
你的自我介紹?/?179
自力更生，豐衣足食?/?181
首先寫(xiě)好你的簡(jiǎn)歷?/?184
設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)難關(guān)?/?188
如何搜集資料?/?193
協(xié)同須有愛(ài)?/?197
溝通三級(jí)跳?/?200
基礎(chǔ)究竟是什么?/?204
第五章
設(shè)計(jì)管理
百花齊放的團(tuán)隊(duì)性格?/?212
干職業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)理的活?/?216
以客戶為中心?/?219
設(shè)計(jì)師來(lái)應(yīng)聘吧?/?223
設(shè)計(jì)師討厭的制度?/?227
區(qū)別考評(píng)設(shè)計(jì)師?/?232
設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力?/?235
好娘家什么樣?/?238
團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定?/?242
我為你開(kāi)門 ?/?246
被非設(shè)計(jì)人員左右?/?251
領(lǐng)導(dǎo)的畫(huà)圈藝術(shù)?/?255
被辭職怎么辦?/?258