尼采：教育何為？

　　《教育何為？》原名《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》，是尼采的一部早期著作，寫于1872年，生前未出版。這是尼采唯僅有的一部談教育的專著。哲學(xué)家、詩人尼采以故事手法，講述了兩個年輕的另類大學(xué)生，一個年老的哲學(xué)家和他的弟子——一位年輕教師，于一個美麗的黃昏，在萊茵河畔一處林中空地相遇的故事。雙方由誤會、沖突而至于相互理解和暢談，談話的內(nèi)容圍繞著教育，分別從學(xué)生、教師和哲學(xué)家的立場對德國教育現(xiàn)狀進(jìn)行了批判。尼采對當(dāng)時(shí)初露端倪的現(xiàn)代文化和現(xiàn)代教育的批判，今天讀來依然振聾發(fā)聵，啟人深思。

　　弗里德里希·尼采 （1844-1900） 德國哲學(xué)家，他的思想對西方現(xiàn)代哲學(xué)和文化產(chǎn)生了重大影響。主要著作有《悲劇的誕生》《查拉圖斯特拉如是說》《善惡的彼岸》《偶像的黃昏》等。周國平 當(dāng)代知名學(xué)者、作家，中國社會科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有學(xué)術(shù)專著《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《尼采與形而上學(xué)》，散文集《靈魂只能獨(dú)行》《愛與孤獨(dú)》等，紀(jì)實(shí)作品《妞妞：一個父親的札記》等。譯著有《悲劇的誕生》《偶像的黃昏》等。