已出版的計算機輔助設計教材種類繁多、內容繁雜?！队嬎銠C輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》的編寫強調為專業(yè)服務，克服以往計算機輔助設計與專業(yè)教學中存在的理論與實際相脫節(jié)、應用性不強的問題。本教材編排以“系統(tǒng)化、模塊化、實例化”為指導思想，在內容選擇上， 以“實、廣、新”為原則，通過各類應用實例，把計算機輔助設計CAD技術基本知識進行有機整合，形成教材的基本框架，主要目的是使學生形成完整的CAD的概念，培養(yǎng)學生掌握設計方法和相關的國家標準規(guī)程。提高實際設計和CAD操作能力以滿足行業(yè)企業(yè)對應用型人才的需求。教材以面向機、電、計算機學科的學生、教師為主，也可作為工科業(yè)自動化等專業(yè)的學生、教師的參考書，適用面廣、通用性強?！队嬎銠C輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》以AutoCAD 2016簡體中文版為基礎，精選應用案例，系統(tǒng)的介紹AutoCAD的基礎、進階與應用知識，內容包括：AutoCAD的基礎知識、二維圖形的繪制與編輯、文字與文字樣式、尺寸標注、圖層與塊、表格與表格樣式、二維工程圖與軸測圖的繪制、三維圖形設計與渲染、三維建模進階、參數化圖形設計等的相關知識，具有的繪制圖文并茂、結構清晰、實例典型、應用性強，是一本以案例為基礎的從入門到精通的學習教程。以項目引導教學法為指導思想，通過深入分析和精心組織，將零散的計算機輔助設計的操作內容，依據實際應用和項目進行歸納總結，從而使教材結構條例清楚，有系統(tǒng)性和邏輯性。內容充實，結構緊湊，注重實踐，理論聯系實際是本教材的特色，為采用項目引導教學打下良好的基礎。教材針對學生學習特點編寫，增加較多的實用性知識和具體應用案例，對接職業(yè)標準和崗位要求。1.《計算機輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》按照應用型人才培養(yǎng)的特點，從CAD應用的實際出發(fā)，以案例教學為線索組織教材內容；2.在編寫思路上，堅持以能力培養(yǎng)為中心，理論知識為支撐，將各個抽象的知識點融入實際案例中；3.理論與實際的結合，設計由淺入深的案例，編排基于案例的教材內容，便于學生快速掌握計算機輔助設計的相關知識和技能；4.每個案例所包含的知識點能承上啟下，使學生可以循序漸進、由淺入深地掌握CAD的相關知識，逐步提高CAD的綜合設計能力。5.以任務驅動基于案例實施教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，快速提高學生計算機輔助設計的應用能力。
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