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如何領(lǐng)導(dǎo)天才團(tuán)隊(duì)

如何領(lǐng)導(dǎo)天才團(tuán)隊(duì)

定　價(jià)：￥89.90

作　者： 琳達(dá)·希爾，[Linda，A.，Hill]，格雷格·布蘭德魯（Greg Brandeau） 著，李芳 譯
出版社： 四川人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787220112706 出版時(shí)間： 2019-02-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 308 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　●不論什么樣的企業(yè)和組織，推動(dòng)其發(fā)展的核心引擎都是創(chuàng)新，而且是連續(xù)不斷的創(chuàng)新。哈佛大學(xué)管理學(xué)大師、全球具有影響力的50大管理思想家琳達(dá)·希爾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)十多年，探訪了電影制作、電子商務(wù)、汽車制造、高科技行業(yè)等全球多個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，介紹了皮克斯、HCL、大眾汽車、五角設(shè)計(jì)公司、eBay、谷歌、IBM、輝瑞制藥、圣珠集團(tuán)等創(chuàng)新型組織的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，破譯了讓組織永葆創(chuàng)新活力的密碼。 ●創(chuàng)新是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，不能依靠個(gè)人的靈光一現(xiàn)，而是要靠集體的創(chuàng)造力。因此，創(chuàng)新是需要被領(lǐng)導(dǎo)的，而這種領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的能力和傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力是不同的，并不是在其他方面都能做好的領(lǐng)導(dǎo)者，就一定也能引領(lǐng)企業(yè)成功創(chuàng)新。如何創(chuàng)造一個(gè)空間，讓其中的每個(gè)人都既有意愿，也有能力貢獻(xiàn)自己的才華，并最終產(chǎn)出創(chuàng)新性的解決方案，是21世紀(jì)的新型領(lǐng)導(dǎo)力的核心關(guān)注點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

　　琳達(dá)·希爾 ●哈佛商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究中心主任，領(lǐng)導(dǎo)力及組織行為學(xué)學(xué)科首席教授，自2011年起，入選全球影響力的50位商業(yè)思想家（Thinkers50）榜單且名列前茅，2015年榮獲Thinkers50創(chuàng)新獎(jiǎng)。 ●希爾為通用電氣、埃森哲、IBM、萬事達(dá)、默克集團(tuán)、摩根士丹利等跨國(guó)企業(yè)提供咨詢服務(wù)，并擔(dān)任美國(guó)道富銀行董事。她還是咨詢公司Paradox Strategies的聯(lián)合創(chuàng)始人。格雷格·布蘭德魯 ●皮克斯動(dòng)畫工作室前高級(jí)技術(shù)副總裁，迪士尼工作室前首席技術(shù)官。曾擔(dān)任創(chuàng)客文化旗手Maker Media總裁兼首席運(yùn)營(yíng)官，以及由史蒂夫·喬布斯創(chuàng)立的NeXT電腦公司的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。 ●布蘭德魯還是麻省理工學(xué)院人文學(xué)科考察委員會(huì)委員及加州通信與信息技術(shù)學(xué)院顧問委員會(huì)委員。艾米莉·特魯洛夫 ●麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院博士研究生，曾在哈佛商學(xué)院擔(dān)任助理研究員。曾擔(dān)任國(guó)際人才培育研發(fā)聯(lián)盟（ICEDR）研究人員?？咸?middot;萊恩巴克 ●商業(yè)管理訓(xùn)練導(dǎo)師，有近30年的私有及上市企業(yè)、非營(yíng)利組織和政府組織的領(lǐng)導(dǎo)及管理經(jīng)驗(yàn)。

圖書目錄

各方贊譽(yù)
中文版序 天才團(tuán)隊(duì)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
引言 只有天才團(tuán)隊(duì)才能永葆創(chuàng)新活力
傳統(tǒng)組織無法為創(chuàng)新搭臺(tái)
領(lǐng)導(dǎo)天才團(tuán)隊(duì)的兩大目標(biāo)：激發(fā)意愿和培養(yǎng)能力

第一部分 什么是天才團(tuán)隊(duì)
01 天才團(tuán)隊(duì)的典范與要素
天才團(tuán)隊(duì)的典范——皮克斯的“天才總動(dòng)員”
天才團(tuán)隊(duì)持續(xù)創(chuàng)新的3 大核心要素
02 破解阻礙創(chuàng)新的六大矛盾
阻礙創(chuàng)新的根本矛盾：釋放VS 駕馭
協(xié)同性工作的矛盾：個(gè)人VS 集體，支持VS 對(duì)抗
發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)的矛盾：學(xué)習(xí)發(fā)展VS 績(jī)效表現(xiàn)，即興化VS 結(jié)構(gòu)化
綜合性決策的矛盾：耐心VS 緊迫，自下而上VS 自上而下
破解矛盾的關(guān)鍵：組織的意愿和能力
03 天才團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式
HCL 公司的組織管理挑戰(zhàn)
將價(jià)值區(qū)提到核心地位
員工第一，客戶第二：反轉(zhuǎn)組織金字塔
重塑領(lǐng)導(dǎo)者角色
讓員工成為解決問題的高手
自上而下的努力帶來自下而上的成功

第二部分領(lǐng)導(dǎo)天才團(tuán)隊(duì)：目標(biāo)1，激發(fā)創(chuàng)新意愿
04 構(gòu)建擁有共同目標(biāo)的創(chuàng)新社群
大眾汽車市場(chǎng)部：打破筒倉式工作的挑戰(zhàn)
創(chuàng)造一個(gè)相互信任和尊重的社群
Think Blue ：為共同目標(biāo)設(shè)置語境
社群意識(shí)激發(fā)創(chuàng)新意愿
05 為所有人樹立共同價(jià)值觀和參與規(guī)則
五角設(shè)計(jì)公司：讓超級(jí)大腕兒自愿隱姓埋名
共同的價(jià)值觀：雄心、協(xié)作、學(xué)習(xí)、責(zé)任
參與規(guī)則：互動(dòng)、思考

第三部分 領(lǐng)導(dǎo)天才團(tuán)隊(duì)：目標(biāo)2，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
06 創(chuàng)造性磨合: 激發(fā)創(chuàng)意的協(xié)同性工作
皮克斯渲染農(nóng)場(chǎng)的“撞車風(fēng)暴”
多樣性和沖突，創(chuàng)造性磨合的核心
唯有社群性團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生創(chuàng)造性磨合
創(chuàng)造性磨合中領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)
07 創(chuàng)造性敏捷：實(shí)踐創(chuàng)意的發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)
eBay 德國(guó)：小微項(xiàng)目推動(dòng)創(chuàng)新與自我重塑
創(chuàng)造性敏捷的三大要素：尋求、反思、調(diào)適
08 創(chuàng)造性解決：整合創(chuàng)意的綜合性決策
谷歌的存儲(chǔ)大戰(zhàn)，以不可預(yù)期的方式收獲解決方案
保持開放，為整合創(chuàng)造空間

第四部分 天才團(tuán)隊(duì)2.0，迎接未來的挑戰(zhàn)
09 構(gòu)筑無邊界的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)
Calit2 ：破壞規(guī)則的“未來大學(xué)”
輝瑞法律服務(wù)聯(lián)盟：打破傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)最大化
社群：創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施
用透明與包容的方式維系創(chuàng)新生態(tài)
10 培養(yǎng)未來的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者
識(shí)別潛力：固有矛盾特質(zhì)的統(tǒng)一體
后天培養(yǎng)：為未來的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者賦能
破譯創(chuàng)新密碼的一次嘗試

譯者后記
注釋及參考文獻(xiàn)

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