計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)

　　為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2014]19號(hào)）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[2015]6號(hào)）等文件精神，進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)和造就一批“大國(guó)工匠”，中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)決定組織編寫(xiě)出版突出技能型人才培養(yǎng)特色的中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材。為將教材打造為精品、經(jīng)典教材，中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)高度重視教材建設(shè)和編寫(xiě)工作，提出了堅(jiān)持“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、改革創(chuàng)新、特點(diǎn)突出、適應(yīng)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，多次組織召開(kāi)會(huì)議研究和部署教材建設(shè)及編寫(xiě)工作，并采取有力措施，落實(shí)了教材編什么、怎么編、誰(shuí)來(lái)編等具體問(wèn)題。2015年以來(lái)，教材編審委員會(huì)、各有關(guān)院校和企業(yè)、煤炭工業(yè)出版社統(tǒng)一思想，鞏固認(rèn)識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)合作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)工作，嚴(yán)把教材編寫(xiě)質(zhì)量關(guān)，取得教材編寫(xiě)重大成果，教材正陸續(xù)出版發(fā)行。這套教材主要適用于中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)、企業(yè)職工培訓(xùn)，也適合具有初中以上文化程度的人員自學(xué)?！队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是這套教材中的一種，其主要特點(diǎn)是：（1）在內(nèi)容上，以項(xiàng)目為**，以典型工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，理實(shí)一體，側(cè)重于對(duì)實(shí)際工作過(guò)程的描述與操作技能的指導(dǎo)，結(jié)構(gòu)新穎，內(nèi)容實(shí)用。（2）在結(jié)構(gòu)上，每一項(xiàng)目以“項(xiàng)目描述”開(kāi)始，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)說(shuō)明，輔以相關(guān)知識(shí)，以任務(wù)書(shū)、任務(wù)考核記錄（表）結(jié)束，形成探究學(xué)習(xí)、完成任務(wù)的閉環(huán)鏈。（3）在教學(xué)方法上，融理論教學(xué)與實(shí)操訓(xùn)練為一體，創(chuàng)新課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)方法。教師以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、實(shí)操環(huán)境為主，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)生以完成任務(wù)書(shū)中工作任務(wù)為線索，自主學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)，最終以任務(wù)考核記錄表記錄學(xué)生任務(wù)完成情況，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講為主動(dòng)學(xué)習(xí)。（4）《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)/中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》配有教學(xué)PPT，供教學(xué)使用，可向煤炭工業(yè)出版社索取，聯(lián)系電話010-84657836?！队?jì)算機(jī)組裝與維護(hù)/中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》適用于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也適用于計(jì)算機(jī)硬件維修、軟件安裝和系統(tǒng)維護(hù)方面的人員培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)愛(ài)好者自學(xué)。

暫缺《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》作者簡(jiǎn)介