康復醫(yī)學（第6版/本科臨床/配增值）

　　全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè) 第九輪　規(guī)劃教材修訂說明 全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)國家衛(wèi)生健康委員會規(guī)劃教材自1978年第1輪出版至今已有40年的歷史。幾十年來，在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會的領(lǐng)導和支持下，以裘法 祖、吳階平、吳孟超、陳灝珠等院士為代表的我國幾代德高望重、有豐富的臨床和教學經(jīng)驗、有高度責任感和敬業(yè)精神的國內(nèi)外著名院士、專家、醫(yī)學家、教育家參與了本套教材的創(chuàng)建和每一輪教材的修訂工作，使我國的五年制本科臨床醫(yī)學教材從無到有，從少到多，從多到精，不斷豐富、完善與創(chuàng)新，形成了課程門類齊全、學科系統(tǒng)優(yōu)化、內(nèi)容銜接合理、結(jié)構(gòu)體系科學的由規(guī)劃教材、配套教材、網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)、數(shù)字出版等組成的立體化教材格局。這套教材為我國千百萬醫(yī)學生的培養(yǎng)和成才提供了根本保障，為我國培養(yǎng)了一代又一代高水平、高素質(zhì)的合格醫(yī)學人才，為推動我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革和發(fā)展做出了歷史性巨大貢獻，并通過教材的創(chuàng)新建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展，推動了我國高等醫(yī)學本科教育的改革和發(fā)展，促進了我國醫(yī)藥學相關(guān)學科或領(lǐng)域的教材建設(shè)和教育發(fā)展，走出了一條適合中國醫(yī)藥學教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際的具有中國特色醫(yī)藥學教材建設(shè)和發(fā)展的道路，創(chuàng)建了中國特色醫(yī)藥學教育教材建設(shè)模式。老一輩醫(yī)學教育家和科學家們親切地稱這套教材是中國醫(yī)學教育的“干細胞”教材。 本套第九輪教材修訂啟動之時，正是我國進一步深化醫(yī)教協(xié)同之際，更是我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革全方位深入推進之時。在全國醫(yī)學教育改革發(fā)展工作會議上，李克強總理親自批示“人才是衛(wèi)生與健康事業(yè)的第1資源，醫(yī)教協(xié)同推進醫(yī)學教育改革發(fā)展，對于加強醫(yī)學人才隊伍建設(shè)、更好保障人民群眾健康具有重要意義”，并著重強調(diào)，要辦好人民滿意的醫(yī)學教育，加大改革創(chuàng)新力度，奮力推動建設(shè)健康中國。 教材建設(shè)是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程，教材體現(xiàn)國家意志。人民衛(wèi)生出版社緊緊抓住醫(yī)學教育綜合改革的歷史發(fā)展機遇期，以全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第九輪規(guī)劃教材全面啟動為契機，以規(guī)劃教材創(chuàng)新建設(shè)，全面推進國家級規(guī)劃教材建設(shè)工作，服務(wù)于醫(yī)改和教改。第九輪教材的修訂原則，是積極貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同、進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見，努力優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，堅持以需求為導向，構(gòu)建發(fā)展以“5+3”模式為主體的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系；強化臨床實踐教學，切實落實好“早臨床、多臨床、反復臨床”的要求，提高醫(yī)學生的臨床實踐能力。 在全國醫(yī)學教育綜合改革精神鼓舞下和老一輩醫(yī)學家奉獻精神的感召下，全國一大批臨床教學、科研、醫(yī)療第1線的中青年專家、學者、教授繼承和發(fā)揚了老一輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以嚴謹治學的科學態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神，積極參與第九輪教材的修訂和建設(shè)工作，緊密結(jié)合五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標、高等醫(yī)學教育教學改革的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)人才的需求，借鑒國內(nèi)外醫(yī)學教育教學的經(jīng)驗和成果，不斷創(chuàng)新編寫思路和編寫模式，不斷完善表達形式和內(nèi)容，不斷提升編寫水平和質(zhì)量，已逐漸將每一部教材打造成了學科精品教材，使第九輪全套教材更加成熟、完善和科學，從而構(gòu)建了適合以“5+3”為主體的醫(yī)學教育綜合改革需要、滿足卓越臨床醫(yī)師培養(yǎng)需求的教材體系和優(yōu)化、系統(tǒng)、科學、經(jīng)典的五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系。

　　主？編？簡？介 黃曉琳 女，1960年7月生于武漢。教授，主任醫(yī)師，博士生導師。華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院康復醫(yī)學教研室主任，世界衛(wèi)生組織康復培訓與研究合作中心主任。國際物理醫(yī)學與康復學會理事，中國康復醫(yī)學會副會長，中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學會副主任委員，中國醫(yī)療保健國際交流促進會康復醫(yī)學分會副主任委員，中國醫(yī)院協(xié)會醫(yī)療康復管理機構(gòu)分會常委，湖北省康復醫(yī)學會會長，湖北省康復醫(yī)療質(zhì)控中心主任?！吨腥A物理醫(yī)學與康復雜志》總編，《中國康復》雜志主編，《神經(jīng)損傷與功能重建》雜志和《康復學報》副主編，《中國康復醫(yī)學雜志》及《骨科》雜志編委等。 從事康復醫(yī)教研工作33年。負責八年制、七年制和五年制醫(yī)學生的康復醫(yī)學教學、留學生班的全英文教學及專業(yè)實習指導等；擔任湖北省高等學校精品課程“康復醫(yī)學”負責人；主編（譯）和參編康復醫(yī)學專業(yè)教材和專著20余部，先后多次獲得原衛(wèi)生部、科技部以及華中科技大學優(yōu)秀教材獎，華中科技大學教學質(zhì)量及教學成果一等獎，被評為華中科技大學教學名師。主持國際科研課題2項、國家科研課題10余項；在國內(nèi)核心期刊發(fā)表學術(shù)論文80余篇，SCI論文20余篇；獲國家專利3項，中華醫(yī)學獎三等獎1項。 燕鐵斌 男，1956年4月生于南京。教授，主任醫(yī)師，博士生導師，國際物理醫(yī)學與康復學會理事，中國康復醫(yī)學會副會長，中國康復醫(yī)學會康復治療專業(yè)委員會主任委員，廣東省康復醫(yī)學會名譽會長，廣東省康復與養(yǎng)老工程技術(shù)研究中心主任，中山大學康復治療學系副主任，中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院康復醫(yī)學科前任主任。 主持國家自然科學基金5項，國家科技攻關(guān)子課題3項，教育部、省科技廳等項目16項。獲原國家衛(wèi)生計生委腦卒中防治工程委員會突出專家貢獻獎，寶鋼優(yōu)秀教師獎、全國優(yōu)秀科技工作者榮譽稱號；中國康復醫(yī)學會科技進步一等獎，華夏醫(yī)學科技獎三等獎、省科技進步獎三等獎共4項，國家專利10項。主編（副主編）專著30余部；發(fā)表中文論文130余篇，英文（SCI收錄）30余篇。多次應邀在國際會議上報告并擔任分會場主席。培養(yǎng)博士后4人，博士生17人，碩士生20余人?！吨腥A物理醫(yī)學與康復雜志》《中國康復醫(yī)學雜志》《中國康復》《康復學報》副主編，NeuroRehabilitation和International Journal of Neurology Research雜志編委。 副主編簡介 王寧華 女，1964年5月生于北京。北京大學第1醫(yī)院康復醫(yī)學科主任，主任醫(yī)師，博士生導師?，F(xiàn)擔任中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復分會副主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓專委會副主任委員、中國老年學會康復分會副會長、醫(yī)學促進會康復分會副會長、北京康復醫(yī)學會副會長等職務(wù)。 負責并參與國家863計劃、科技部、教育部、北京市科委重大項目、首都醫(yī)學發(fā)展科研基金等課題。主編專著和教材有《康復醫(yī)學概論》等10部，主譯《腦卒中康復-優(yōu)化運動技巧的練習與訓練指南》《運動控制原理與實踐》等10部，以第1作者和責任作者發(fā)表論著90余篇，參與了20余種書籍的編寫。 岳壽偉 男，1963年9月生于山東臨沂。教授，主任醫(yī)師，博士生導師。山東大學齊魯醫(yī)院康復中心主任?，F(xiàn)任中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學分會主任委員，中國康復醫(yī)學會副會長，中國醫(yī)師協(xié)會康復醫(yī)師分會副會長，山東省康復醫(yī)學會會長。 從事康復教學工作25年。在頸椎病、腰椎間盤突出癥的診治中頗有建樹?！吨袊祻歪t(yī)學雜志》副主編，已承擔國家自然科學基金項目5項，已發(fā)表SCI論文30余篇，副主編規(guī)劃教材2部，主編學術(shù)專著5部。曾獲山東省科技進步二等獎1項，三等獎3項。 吳毅 男，1961年12月生于上海，復旦大學附屬華山醫(yī)院康復醫(yī)學科主任，復旦大學上海醫(yī)學院康復醫(yī)學系主任，教授，博士生導師。中國康復醫(yī)學會常務(wù)理事，中國康復醫(yī)學會腦血管病康復專委會副主任委員。2000年曾在美國華盛頓大學康復醫(yī)學中心進修學習半年。 從事教學工作28年。曾主持國家自然科學基金項目7項，國家科技部（863計劃）項目1項。發(fā)表論文150余篇，SCI收錄30余篇。培養(yǎng)博士后3名，博士和碩士研究生30余名。獲中國康復醫(yī)學會科技進步獎一等獎，中華醫(yī)學獎二等獎、教育部科技獎二等獎和上海市科技進步獎二等獎和三等獎各一項。 敖麗娟 女，1962年2月生于云南，教授，主任醫(yī)師，博士生導師，現(xiàn)任昆明醫(yī)科大學康復學院院長，云南省康復醫(yī)學研究中心主任，云南省高?？祻歪t(yī)學工程中心主任，主要學術(shù)任職：國際物理醫(yī)學與康復醫(yī)學會理事，中國醫(yī)師協(xié)會康復醫(yī)師分會副會長，中國醫(yī)師協(xié)會住院醫(yī)師規(guī)范化培訓康復醫(yī)學科專業(yè)委員會副主任委員，教育部醫(yī)學技術(shù)類教學指導委員會委員等。 從事康復醫(yī)學臨床及教學工作30余年。主要學術(shù)研究在康復醫(yī)學教育、腦卒中、脊髓損傷、兒童腦癱康復、痙攣、疼痛及神經(jīng)源性膀胱的管理。獲云南省級教學名師，云南省政府云嶺名師稱號。2017年獲中國康復醫(yī)學會年度優(yōu)秀康復醫(yī)師獎。