但求深精新：陸熙炎傳

老科學家學術(shù)成長資料采集工程簡介

總序一 韓啟德
總序二 白春禮
總序三 周 濟
序 陸熙炎
導言 1

第一章 顛沛中求學 5
書香門第 5
入讀三個小學 7
學日文的特殊日子 8
學醫(yī)與學化學 9
第二章 從金陵到“東方劍橋” 11
金陵大學的一年求學 11
轉(zhuǎn)考進入浙江大學 14
第三章 初到有機所 21
天然產(chǎn)物研究與麻黃素分離 21
鏈霉素的提取與分離 23
抗生素國際會議與鏈霉素化學 28
感受傳統(tǒng) 奠定科研基礎(chǔ) 31
第四章 核燃料萃取與胰島素合成 36
核燃料萃取劑的篩選與合成 36
“粗活細做”與 P-204 合成新方法 39
應用基礎(chǔ)研究 41
到核燃料生產(chǎn)現(xiàn)場 43
胰島素 A 鏈全合成 45
第五章 半靠邊時期的工作 51
《化學學報》的編輯工作 51
半靠邊與自學 53
含氟材料的研制 55
第六章 從固氮酶到接觸金屬有機化學 57
化學模擬固氮酶 57
補習、上課與探索新方向 60
接觸金屬有機化學 63
第七章 轉(zhuǎn)入金屬有機化學新領(lǐng)域 68
從鉬的化學到金屬有機化學 68
到山本明夫?qū)嶒炇?，勤奮得像個博士生 71
重新理解金屬有機化學 76
基元反應概念與講授金屬有機化學 79
第八章 致力于導向有機合成的金屬有機化學 82
定位烯丙基化合物的反應 83
低價過渡金屬和烯丙基 - 氧鍵的反應 84
炔烴衍生物的異構(gòu)化反應 86
叔膦催化的［3 + 2］環(huán)加成反應 90
二價鈀催化分子內(nèi)成環(huán)反應 91
“鹽和醋”的反應 93
第九章 綠色化學與鈀催化反應中的 β-H 消除 95
原子經(jīng)濟性與 OMCOS 95
鈀催化與控制 β-H 消除 97
鹵離子與二價鈀催化的反應 99
氮配體與二價鈀催化的反應 102
其他二價鈀催化的反應與立體化學 105
第十章 人才培養(yǎng)與譜系傳承 109
信任與啟發(fā)：從“要我學”到“我要學” 110
氛圍與熏陶：研究組會上爭粉筆 114
嚴格與謹慎 116
詼諧幽默 講課如評彈 117
潛移默化 師門傳承 119
知識普及與倡導科學方法 123

第十一章 國際交流與學科引領(lǐng) 125
中日美金屬有機化學會議 125
OMCOS 系列會議與學科引領(lǐng) 128
基金委重大項目與學科發(fā)展 130
倡導綠色化學 135
基礎(chǔ)與應用，出成果與鉆問題 136
敏銳感知與堅持耕耘 138
結(jié) 語 陸熙炎學術(shù)成長特點 142
附錄一 陸熙炎年表 151
附錄二 陸熙炎主要論著目錄 170
參考文獻 193
后 記 203