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內(nèi)容簡介

　　《創(chuàng)新360°：輕松挖掘你的創(chuàng)意》是創(chuàng)新領(lǐng)域的實踐派著作，圍繞創(chuàng)意挖掘的實戰(zhàn)目標，全方位地闡述了創(chuàng)新工作的方方面面，從基本概念到創(chuàng)新方法，從理論介紹到實戰(zhàn)解析，從創(chuàng)新管理到專利實踐，包羅萬象，深入淺出；詳細地介紹了作者獨創(chuàng)的、極具實戰(zhàn)價值的3F創(chuàng)新法則（創(chuàng)新步驟3F法則、思維約束3F法則、專利權(quán)益3F法則），并充分融匯了世界創(chuàng)新研究的有效成果。本書以大量豐富、生動的故事與案例，輕松活潑的情境化設(shè)計，向讀者展示了一幅創(chuàng)新工作的動態(tài)立體畫卷。

作者簡介

　　周迪，現(xiàn)任宇視科技研究院院長，中國教育技術(shù)協(xié)會技術(shù)標準委員會專家委員，浙江省科技廳專家，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟專家，同時還擔(dān)任浙江省發(fā)明協(xié)會和互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會理事等職務(wù)；曾就職于華為技術(shù)、惠普（H3C）等公司。他是中國350多項已授權(quán)發(fā)明專利和多項美國專利的發(fā)明人，其廣為應(yīng)用的安防聯(lián)網(wǎng)專利獲第18屆中國專利優(yōu)秀獎，作為核心成員參與的城域視頻監(jiān)控項目獲2010年國家科技進步二等獎，曾在IETF以**作者發(fā)表國際標準，其設(shè)計的大量高效、經(jīng)濟、安全、便捷的方案應(yīng)用于世界500多個大型項目。著有科技類暢銷書《網(wǎng)絡(luò)的琴弦，玩轉(zhuǎn)IP看監(jiān)控》，獲得2016年電子工業(yè)出版社長銷圖書獎。

圖書目錄

目錄/Contents
引子 001
1．1 創(chuàng)新的收益 002
1．2 寫給需要創(chuàng)新的人們 004
敢想是創(chuàng)新的起步 007
2．1 關(guān)于創(chuàng)新 008
2．1．1 創(chuàng)新之始 008
2．1．2 何謂創(chuàng)新 010
2．1．3 創(chuàng)新的特點 015
2．1．4 “無效”創(chuàng)新 028
2．1．5 自我訓(xùn)練 030
2．2 創(chuàng)新能力 031
2．2．1 關(guān)于創(chuàng)新能力 031
2．2．2 創(chuàng)新能力與智力 033
2．2．3 創(chuàng)新能力與創(chuàng)造性 035
2．2．4 創(chuàng)新的潛力 038
2．2．5 生理基礎(chǔ) 040
2．2．6 自我訓(xùn)練 042
2．3 創(chuàng)新精神 044
2．3．1 何謂創(chuàng)新精神 044
2．3．2 創(chuàng)新意識 048
2．3．3 創(chuàng)新性格 049
2．3．4 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 052
2．3．5 自我訓(xùn)練 059
方法是創(chuàng)新的捷徑 061
3．1 3F創(chuàng)新法則 062
3．1．1 創(chuàng)新步驟3F法則 062
3．1．2 思維約束3F法則 071
3．1．3 學(xué)者們的觀點 075
3．1．4 自我訓(xùn)練 077
3．2 發(fā)現(xiàn)問題 078
3．2．1 沖突出新 078
3．2．2 意外機遇 080
3．2．3 創(chuàng)新維度 086
3．2．4 缺點列舉 092
3．2．5 檢核表法 095
3．2．6 自我訓(xùn)練 100
3．3 思維發(fā)酵 101
3．3．1 關(guān)于思維 101
3．3．2 創(chuàng)新思維 103
3．3．3 發(fā)散思維 107
3．3．4 聯(lián)想思維 110
3．3．5 逆向思維 115
3．3．6 側(cè)向思維 118
3．3．7 想象思維 122
3．3．8 夢想思維 125
3．3．9 直覺思維 127
3．3．10 靈感思維 132
3．3．11 組合思維 137
3．3．12 頭腦風(fēng)暴 143
3．3．13 自我訓(xùn)練 148
3．4 分揀擇取 151
3．4．1 成果導(dǎo)向 151
3．4．2 市場導(dǎo)向 156
3．4．3 SMART原則 160
3．4．4 創(chuàng)新禁忌 162
環(huán)境是創(chuàng)新的保障 165
4．1 創(chuàng)新環(huán)境 166
4．1．1 創(chuàng)新文化 166
4．1．2 創(chuàng)新生態(tài) 168
4．1．3 當(dāng)前狀態(tài) 170
4．2 創(chuàng)新教育 172
4．2．1 創(chuàng)新可以教育 172
4．2．2 教育需要改革 174
4．2．3 創(chuàng)新的氛圍 176
4．2．4 培養(yǎng)創(chuàng)新特質(zhì) 178
4．3 創(chuàng)新制度 184
4．3．1 企業(yè)文化 184
4．3．2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 185
4．3．3 驅(qū)動學(xué)習(xí) 186
4．3．4 創(chuàng)新機制 187
4．3．5 失敗的收益 189
權(quán)利是創(chuàng)新的回報 191
5．1 專利起源與發(fā)展 192
5．1．1 專利與科技 192
5．1．2 專利歷史 193
5．1．3 權(quán)利與義務(wù) 195
5．2 專利特點 197
5．2．1 獨占性 197
5．2．2 時間性 199
5．2．3 地域性 200
5．3 專利申請 202
5．3．1 專利分類 202
5．3．2 可獲得專利的發(fā)明 204
5．3．3 申請日 207
5．3．4 優(yōu)先權(quán)日 208
5．4 專利申請文件 211
5．4．1 基本要求 211
5．4．2 判斷基準 215
5．4．3 單一性原則 216
5．4．4 說明書 219
5．4．5 權(quán)利要求書 224
5．5 專利授權(quán) 226
5．5．1 實用性 227
5．5．2 新穎性 230
5．5．3 創(chuàng)造性 237
5．5．4 專利權(quán)益3F法則 244
5．5．5 實質(zhì)性審查 245
實踐是創(chuàng)新的成果 249
6．1 優(yōu)秀習(xí)慣 250
6．2 夢回現(xiàn)實 254
參考文獻 259