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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　如果你用心看了這本書(shū)，又付諸實(shí)踐，那么接下來(lái)的生活將四季如花。原先緊張而單調(diào)的生活也會(huì)因此放慢腳步，并充滿豐富的色彩和活力。本書(shū)根據(jù)四季的色調(diào)來(lái)選擇花材，制作出花環(huán)、壁飾和花束設(shè)計(jì)作品，讓花與居室環(huán)境更加協(xié)調(diào)。還包括用于各種儀式的發(fā)飾設(shè)計(jì)作品。作品主要使用永生花、干花和人造花來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。每種類型的作品都有詳細(xì)的文字制作步驟，步驟圖更是一目了然，讓初學(xué)者也可以大膽嘗試。

作者簡(jiǎn)介

　　赫爾緹南·久美 13 歲開(kāi)始學(xué)習(xí)插花藝術(shù)，為了學(xué)習(xí)正宗的歐洲花藝設(shè)計(jì)，只身遠(yuǎn)赴英國(guó)和荷蘭學(xué)習(xí)。1998 年移居芬蘭，在芬蘭國(guó)立KEMPELE 花卉園藝學(xué)校的花卉栽培專業(yè)修讀碩士學(xué)位，并擔(dān)任北歐花藝設(shè)計(jì)先驅(qū)約尼·塞伯倫先生的專屬助手。2007 年回到日本，創(chuàng)立了梨乃花FIND 北歐花藝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)LINOKA Kukka 花藝學(xué)校，在日本和芬蘭兩國(guó)之間架起了花藝交流的橋梁。

圖書(shū)目錄

森林與湖泊的國(guó)度
芬蘭萬(wàn)象
一年四季的芬蘭與互贈(zèng)鮮花的習(xí)慣
圣誕節(jié)中最受歡迎的洋水仙搭配
芬蘭花藝設(shè)計(jì)
春季花藝設(shè)計(jì)
輕撫春天的森林氣息
第1級(jí) 水晶中的花之精靈
花藝課堂森林是花藝設(shè)計(jì)的寶庫(kù)
第2級(jí) 春天的使者-復(fù)活節(jié)花籃
花藝課堂享受花朵帶來(lái)的樂(lè)趣
第3級(jí) 小森林中的靜謐
夏季花藝設(shè)計(jì)
日不落的白夜和花園舞會(huì)
第1級(jí) 沐浴在林間陽(yáng)光中的迷你花束
花藝課堂插花時(shí)讓花枝吸收水分的重要方法
第2級(jí) 庭院中的小花蛋糕
第3級(jí) 同湖畔的白樺樹(shù)和花朵嬉戲
秋季花藝設(shè)計(jì)
深秋的紅葉與可愛(ài)的漿果
第1級(jí) 姆明山谷的豐收節(jié)
花藝課堂慶祝嬰兒誕生的親子花束
第2級(jí) 隨時(shí)間變換的彩色森林
花藝課堂芬蘭人和藍(lán)莓
第3級(jí) 深秋的天然現(xiàn)代花束
冬季花藝設(shè)計(jì)
圣誕之夜-精靈們翩翩起舞，在極夜降臨
第1級(jí) 芬蘭苔蘚-馴鹿的地衣
花藝課堂在寒冷天氣中讓花朵持久保鮮的包裝方法
第2級(jí) 慶祝獨(dú)立紀(jì)念日捧花
第3級(jí) 圣誕針葉球
花藝課堂裝飾圣誕節(jié)的風(fēng)鈴
在”伊塔拉”器皿上裝飾花朵
花材與工具的使用技巧
必備的花藝工具
后記