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內(nèi)容簡介

　　《遺傳學實驗》結(jié)合作者多年來在遺傳學實驗教學中積累的經(jīng)驗和實驗素材以及教學改革實踐成果，基于應用型人才培養(yǎng)需求編寫而成?！哆z傳學實驗》在內(nèi)容是注重應用性和創(chuàng)新性，內(nèi)容適度簡練，跟蹤科技前沿，符合應用型人才培養(yǎng)目標要求。在編排上通過經(jīng)典遺傳學實驗、細胞遺傳學實驗、微生物遺傳學實驗、數(shù)量與群體遺傳學實驗、分子遺傳學實驗等五個模塊，逐步從個體、細胞、微生物、群體、分子等不同水平和層次驗證和探究遺傳學的基本現(xiàn)象與規(guī)律，使學生能了解和掌握遺傳學基本原理和基礎(chǔ)技術(shù)。然后通過綜合應用性實驗模塊、創(chuàng)新設(shè)計性實驗模塊，幫助學生在掌握遺傳學研究方法、實驗技能的基礎(chǔ)上，開展實驗設(shè)計、各過程操作、數(shù)據(jù)采集、結(jié)果分析等環(huán)節(jié)，熟悉遺傳學分析方法、統(tǒng)計分析和計算程序，使其具備遺傳學及相關(guān)專業(yè)綜合性項目設(shè)計能力和科學研究素質(zhì)?！哆z傳學實驗》內(nèi)容新穎、圖文并茂，適合作為綜合性大學、師范院校、農(nóng)林院校等院校生物及相關(guān)專業(yè)師生的實驗教學用書，也可供相關(guān)專業(yè)研究生、科研及實驗技術(shù)人員參考。

作者簡介

　　唐文武，廣東省肇慶學院生命科學學院，副院長，副教授，作物遺傳育種專業(yè)博士，廣東省“千百十工程”校級培養(yǎng)對象。主要從事植物遺傳及分子設(shè)計育種工作，已從事遺傳學理論及實驗課程教學工作12年，積累豐富的遺傳學實驗教學經(jīng)驗和教學成果。先后主持“遺傳學精品課程”、“遺傳學雙語課程”、生物技術(shù)應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)等省級、校級各類教學改革項目4項，發(fā)表相關(guān)教學研究論文6篇。在科研方面，先后主持廣東省科技計劃項目1項，主持教育廳科研項目1項，主持肇慶市科技項目3項，參與各類科研項目8項；在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表各類學術(shù)論文12篇。

圖書目錄

第一部分經(jīng)典遺傳學實驗1
實驗一果蠅的野外采集、飼養(yǎng)及生活史1
實驗二果蠅的性別鑒定和突變性狀觀察6
實驗三果蠅的單因子雜交實驗11
實驗四果蠅的雙因子雜交實驗16
實驗五果蠅的伴性遺傳分析20
實驗六玉米籽粒性狀的遺傳分析25

第二部分細胞遺傳學實驗31
實驗七植物細胞有絲分裂及染色體行為觀察31
實驗八動植物細胞減數(shù)分裂及染色體行為的觀察37
實驗九果蠅唾腺染色體的制備與觀察43
實驗十人類體細胞性染色質(zhì)的檢測47
實驗十一人類染色體核型分析53

第三部分微生物遺傳學實驗58
實驗十二大腸桿菌的誘變與遺傳分析58
實驗十三大腸桿菌的雜交及基因定位63
實驗十四大腸桿菌的遺傳轉(zhuǎn)化68
實驗十五粗糙脈孢霉的順序四分子分析72

第四部分數(shù)量與群體遺傳學實驗79
實驗十六人類ABO血型鑒定及群體遺傳分析79
實驗十七PTC味盲基因的群體遺傳分析84
實驗十八農(nóng)作物遺傳力的估算88
實驗十九人類指紋的遺傳分析93

第五部分分子遺傳學實驗98
實驗二十植物基因組DNA的提取與鑒定98
實驗二十一細菌質(zhì)粒DNA的提取與純化104
實驗二十二植物總RNA的提取與檢測108
實驗二十三聚合酶鏈式反應技術(shù)（PCR技術(shù)）112

第六部分遺傳學綜合應用實驗115
實驗二十四模式植物擬南芥培養(yǎng)及性狀觀察115
實驗二十五高等植物的有性雜交120
實驗二十六重組質(zhì)粒的構(gòu)建、轉(zhuǎn)化和藍白斑篩選131
實驗二十七DNA的Southern印跡雜交137

第七部分遺傳學研究設(shè)計性實驗142
實驗二十八人類質(zhì)量性狀的調(diào)查與遺傳分析142
實驗二十九植物多倍體的誘發(fā)與鑒定147
實驗三十應用分子標記技術(shù)鑒定植物真假雜交種子152

附錄157
附錄1果蠅培養(yǎng)基的配制157
附錄2實驗室常用染色液的配制158
附錄3實驗室常用試劑的配制160
附錄4生物實驗常用培養(yǎng)基的配制162
附錄5粗糙脈孢霉培養(yǎng)基的配制166
附錄6實驗室常用分子生物學試劑的配制167
附錄7實驗室常用緩沖溶液的配制169
附錄8χ2分布表171
附錄9遺傳學實驗工作制度172