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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《全腦思維與潛能開(kāi)發(fā)》一書(shū)詳細(xì)介紹了全腦思維的作用、原理、方法、工具、途徑，能夠有效幫助讀者進(jìn)行全腦思維學(xué)習(xí)。書(shū)中提供了豐富有趣的全腦思維訓(xùn)練題，包括邏輯思維訓(xùn)練、克服定式思維訓(xùn)練和客服偏見(jiàn)思維訓(xùn)練，以鞏固全腦思維的學(xué)習(xí)效果，并拓展其應(yīng)用領(lǐng)域。本書(shū)適合企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，企業(yè)一線的研發(fā)人員，創(chuàng)新管理方面的學(xué)者，以及希望提升腦力、拓展學(xué)習(xí)方法、尋找生活樂(lè)趣、探求職業(yè)發(fā)展路徑和追求身心健康的讀者閱讀參考。

作者簡(jiǎn)介

　　徐斌，教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人才發(fā)展系主任，是人才思維開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的先行者，近20多年來(lái)，他設(shè)計(jì)并實(shí)施了創(chuàng)新思維的TEC與PDL模式，獲得同行的好評(píng)。徐斌教授創(chuàng)新思維代表性著作有《創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴》《創(chuàng)新也有技巧》《全腦思維》《協(xié)同創(chuàng)新思維》《人才創(chuàng)新思維》等，他還主審了“超級(jí)思考帽”等國(guó)際知名思維課程。曹毅，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士研究生，致力于全腦思維能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)，曾先后參與“國(guó)家電力投資集團(tuán)海外投資有限公司薪酬體系架構(gòu)設(shè)計(jì)咨詢(xún)服務(wù)”“國(guó)土資源黨政人才能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究”等研究項(xiàng)目。研究方向?yàn)閯?chuàng)新思維、戰(zhàn)略人力資源管理、人才測(cè)評(píng)與開(kāi)發(fā)。西楠，中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院博士研究生，華夏基石管理咨詢(xún)集團(tuán)高級(jí)咨詢(xún)師。合著出版《HR+三支柱：人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)踐創(chuàng)新》《NLP原理與教練式領(lǐng)導(dǎo)力》等4部著作，研究興趣包括高績(jī)效人力資源管理系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)。

圖書(shū)目錄

第一篇全腦思維——工具篇
第一章學(xué)習(xí)宣言——全腦思維學(xué)習(xí)法　3
第一節(jié) 腦科學(xué)與全腦思維　4
第二節(jié) 激發(fā)全腦學(xué)習(xí)動(dòng)力　7
第三節(jié) 右腦思維的優(yōu)勢(shì)　8
第四節(jié) “全腦”進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)更快樂(lè)　10
第五節(jié) 全腦思維未來(lái)展望——與“VR”技術(shù)結(jié)合　16
第二章全腦思維工具——思維導(dǎo)圖法　17
第一節(jié) 學(xué)習(xí)天才的用腦模式　18
第二節(jié) 思維導(dǎo)圖的價(jià)值　21
第三節(jié) 如何繪制思維導(dǎo)圖　24
第四節(jié) 形成個(gè)人風(fēng)格　37
第五節(jié) 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域　41
第六節(jié) 思維大師教你如何思考　57
第七節(jié) 巧借計(jì)算機(jī)繪制思維導(dǎo)圖　65
第八節(jié) 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練計(jì)劃　69
第三章全腦思維工具——金字塔原理學(xué)習(xí)法　75
第一節(jié) 金字塔原理學(xué)習(xí)法簡(jiǎn)介　75
第二節(jié) 金字塔中的子結(jié)構(gòu)　76
第三節(jié) 如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)　78
第四節(jié) 倒金字塔原理　80
第四章全腦思維升級(jí)工具——六頂思考帽法　83
第一節(jié) 六頂思考帽法簡(jiǎn)介　84
第二節(jié) 六頂思考帽法的價(jià)值　86
第三節(jié) 如何使用六頂思考帽法　88
第四節(jié) 運(yùn)用六頂思考帽法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)　102
第五節(jié) 六頂思考帽法的應(yīng)用領(lǐng)域及案例　103
第六節(jié) 六頂思考帽法的訓(xùn)練計(jì)劃　108
第七節(jié) 四種水平思考法　113
第八節(jié) 水平思考法的綜合應(yīng)用——思維六力　122
第二篇　全腦思維——組合篇
第五章全腦思維組合法　129
第一節(jié) 根源于設(shè)計(jì)思維　130
第二節(jié) 類(lèi)比創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　130
第三節(jié) 移植創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　137
第四節(jié) 模仿創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　141
第五節(jié) 組合創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　146
第六節(jié) 逆向創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　154
第七節(jié) 轉(zhuǎn)移創(chuàng)意開(kāi)發(fā)法　159
第八節(jié) 創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)法　162
第九節(jié) 思維能力培養(yǎng)法　167
第十節(jié) 綜攝法　173
第三篇　全腦思維——訓(xùn)練篇
第六章全腦思維訓(xùn)練　185
第一節(jié) 邏輯思維訓(xùn)練　185
第二節(jié) 克服定勢(shì)思維攻略　192
第三節(jié) 克服偏見(jiàn)思維攻略　196
參考書(shū)目　203