培訓(xùn)運(yùn)營體系設(shè)計(jì)全案（第2版）

目　錄
第１章　培訓(xùn)運(yùn)營前準(zhǔn)備１
１．１　確定培訓(xùn)對象３
１．１．１　培訓(xùn)對象的劃分依據(jù)
１．１．２　培訓(xùn)對象的選擇程序
１．２　選定培訓(xùn)方法
１．２．１　不同培訓(xùn)方法的效果比較
１．２．２　培訓(xùn)方法的選擇依據(jù)
１．３　明確培訓(xùn)時(shí)間
１．３．１　培訓(xùn)時(shí)間的選擇原則
１．３．２　不同培訓(xùn)時(shí)間的選擇
１．４　選擇培訓(xùn)講師
１．４．１　內(nèi)外部培訓(xùn)講師的對比
１．４．２　培訓(xùn)講師的選擇標(biāo)準(zhǔn)
１．４．３　不同培訓(xùn)課程講師的來源
１．５　設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
１．５．１　培訓(xùn)課程目標(biāo)的設(shè)定
１．５．２　培訓(xùn)課程整體設(shè)計(jì)
１．５．３　培訓(xùn)課程單元設(shè)計(jì)
１．５．４　培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
１．６　制作培訓(xùn)材料
１．６．１　編寫培訓(xùn)議程安排
１．６．２　擬寫各類培訓(xùn)通知
１．６．３　起草培訓(xùn)協(xié)議規(guī)范
１．６．４　設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課資料
１．７　選定培訓(xùn)場所
１．７．１　布置培訓(xùn)場所所需考慮的因素
１．７．２　不同培訓(xùn)場地的選擇
１．８　準(zhǔn)備培訓(xùn)設(shè)備
１．８．１　培訓(xùn)設(shè)備的類型
１．８．２　不同培訓(xùn)設(shè)備的選擇
第２章　培訓(xùn)運(yùn)營中組織
２．１　開課前準(zhǔn)備
２．１．１　培訓(xùn)現(xiàn)場檢查
２．１．２　培訓(xùn)簽到管理
２．１．３　發(fā)放培訓(xùn)資料
２．２　課程導(dǎo)入
２．２．１　課程導(dǎo)入內(nèi)容
２．２．２　課程導(dǎo)入原則
２．２．３　課程導(dǎo)入方式
２．３　培訓(xùn)現(xiàn)場督導(dǎo)
２．３．１　培訓(xùn)現(xiàn)場巡視檢查
２．３．２　培訓(xùn)進(jìn)程控制
２．３．３　突發(fā)事件處理
２．４　學(xué)員與講師管理
２．４．１　培訓(xùn)講師管理
２．４．２　受訓(xùn)學(xué)員管理
第３章　培訓(xùn)運(yùn)營后評估
３．１　明確培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容
３．１．１　學(xué)習(xí)成果評估
３．１．２　培訓(xùn)組織管理評估
３．１．３　培訓(xùn)講師評估
３．１．４　經(jīng)濟(jì)效益評估
３．２　選擇培訓(xùn)效果評估模型
３．２．１　柯氏四級評估模型
３．２．２?。茫桑遥吓嘤?xùn)評估模型
３．２．３?。茫桑校信嘤?xùn)評估模型
３．２．４　投 資 回 報(bào)率評估模型
３．２．５　五層次培訓(xùn)評估模型
３．３　確定培訓(xùn)效果評估的方法
３．３．１　觀察評估法
３．３．２　目標(biāo)評估法
３．３．３　問卷調(diào)查法
３．３．４　筆試測驗(yàn)法
３．３．５　操作測驗(yàn)法
３．３．６　關(guān)鍵人物評價(jià)法
３．４　撰寫培訓(xùn)效果評估報(bào)告
３．４．１　培訓(xùn)效果評估報(bào)告的撰寫內(nèi)容
３．４．２　撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告的注意事項(xiàng)
３．４．３　培訓(xùn)課程評估報(bào)告范例
３．４．４　培訓(xùn)效果評估報(bào)告范例
第４章　課堂講授培訓(xùn)運(yùn)營體系
４．１　課堂講授培訓(xùn)運(yùn)營體系
４．１．１　課堂講授培訓(xùn)運(yùn)營的管理流程
４．１．２　選擇培訓(xùn)講師
４．１．３　培訓(xùn)內(nèi)部講師
４．１．４　外購培訓(xùn)課程
４．１．５　制作培訓(xùn)課件
４．１．６　編寫講師手冊
４．１．７　編制學(xué)員手冊
４．１．８　準(zhǔn)備文本材料
４．１．９　選擇培訓(xùn)場地
４．１．１０　培訓(xùn)設(shè)備管理
４．１．１１　發(fā)放培訓(xùn)通知
４．１．１２ 　 培訓(xùn)課程的導(dǎo)入方法
４．１．１３ 　 培訓(xùn)場地的使用
４．１．１４ 　 培訓(xùn)設(shè)備的保管與使用原則
４．１．１５ 　 維護(hù)課堂紀(jì)律
４．１．１６ 　 規(guī)范培訓(xùn)出勤
４．１．１７ 　 監(jiān)控培訓(xùn)過程
４．１．１８ 　 填寫培訓(xùn)督導(dǎo)記錄
４．１．１９ 　 收集參訓(xùn)學(xué)員意見
４．１．２０ 　 收集培訓(xùn)部門意見
４．１．２１ 　 選擇評估方法
４．１．２２ 　 對培訓(xùn)講師的評估
４．１．２３ 　 發(fā)放講師課酬
４．１．２４ 　 對培訓(xùn)課程的評估
４．１．２５ 　 對培訓(xùn)現(xiàn)場的評估
４．１．２６ 　 撰寫培訓(xùn)效果評估報(bào)告
４．２　課堂講授培訓(xùn)運(yùn)營管理工具
４．２．１　外聘講師協(xié)議
４．２．２　培訓(xùn)課程開發(fā)合同
４．２．３　內(nèi)部講師培訓(xùn)管理辦法
４．３　微課培訓(xùn)運(yùn)營體系
４．３．１　微課培訓(xùn)運(yùn)營的管理流程
４．３．２　微課培訓(xùn)運(yùn)營的關(guān)鍵事項(xiàng)
４．３．３　微課培訓(xùn)運(yùn)營的管理工具
第５章　在崗實(shí)踐培訓(xùn)運(yùn)營體系
５．１　輪崗培訓(xùn)運(yùn)營體系
５．１．１　輪崗培訓(xùn)運(yùn)營的管理流程
５．１．２　輪崗培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵事項(xiàng)
５．１．３　輪崗培訓(xùn)運(yùn)營的管理工具
５．２　師帶徒培訓(xùn)運(yùn)營體系
５．２．１　師帶徒培訓(xùn)運(yùn)營流程
５．２．２　師帶徒培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵事項(xiàng)
５．２．３　師帶徒培訓(xùn)運(yùn)營的管理工具
第６章　體驗(yàn)式培訓(xùn)運(yùn)營體系
６．１　戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)營體系
６．１．１　戶外拓展培訓(xùn)管理流程
６．１．２　戶外拓展培訓(xùn)管理的關(guān)鍵事項(xiàng)
６．１．３　戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)營的管理工具
６．２　沙盤模擬培訓(xùn)運(yùn)營體系
６．２．１　沙盤模擬培訓(xùn)的管理流程
６．２．２　沙盤模擬運(yùn)營的關(guān)鍵事項(xiàng)
６．２．３　沙盤模擬培訓(xùn)的管理工具
第７章?。?ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)運(yùn)營體系
７．１　Ｅ-ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)運(yùn)營的管理流程
７．１．１?。?ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)運(yùn)營的費(fèi)用管理流程
７．１．２?。?ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)體系的構(gòu)建流程
７．１．３?。?ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)課程的開發(fā)制作流程
７．１．４?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)課程的外購流程
７．１．５　Ｅ￣ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)課程的評估流程
７．１．６?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)課程的評比流程
７．２　Ｅ￣ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)管理的關(guān)鍵事項(xiàng)
７．２．１　Ｅ￣ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)前的關(guān)鍵事項(xiàng)
７．２．２?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)中的關(guān)鍵事項(xiàng)
７．２．３　Ｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ培訓(xùn)后的關(guān)鍵事項(xiàng)
７．３?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)運(yùn)營的管理工具
７．３．１?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)預(yù)算編制辦法
７．３．２　Ｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ課程制作說明書
７．３．３?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)課程運(yùn)行管理辦法
７．３．４?。牛欤澹幔颍睿椋睿缗嘤?xùn)課程質(zhì)量評估辦法
第８章　脫崗?fù)馀膳嘤?xùn)運(yùn)營體系
８．１　脫崗?fù)馀膳嘤?xùn)運(yùn)營的管理流程
８．１．１　員工脫崗的培訓(xùn)流程
８．１．２　員工外派的培訓(xùn)流程
８．１．３　員工出國的培訓(xùn)流程
８．１．４　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇流程
８．２　脫崗?fù)馀膳嘤?xùn)前的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
８．２．１　培訓(xùn)申請審批
８．２．２　簽訂培訓(xùn)協(xié)議
８．２．３　選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
８．２．４　外派培訓(xùn)通知
８．３　脫崗?fù)馀膳嘤?xùn)中的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
８．３．１　外派培訓(xùn)期間的考勤監(jiān)督
８．３．２　外派培訓(xùn)考評管理
８．３．３　學(xué)習(xí)成果定期跟蹤
８．４　脫崗?fù)馀膳嘤?xùn)后的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
８．４．１　培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷
８．４．２　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估
８．４．３　脫崗(外派)培訓(xùn)評估報(bào)告
８．４．４　培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤
第９章　培訓(xùn)外包運(yùn)營體系
９．１　培訓(xùn)外包運(yùn)營的管理流程
９．１．１　培訓(xùn)外包的管理流程
９．１．２　培訓(xùn)外包的招標(biāo)流程
９．１．３　外包商的選擇流程
９．１．４　外包合同的執(zhí)行流程
９．１．５　外包培訓(xùn)項(xiàng)目的評估流程
９．２　培訓(xùn)外包前的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
９．２．１　組織進(jìn)行可行性分析
９．２．２　選擇培訓(xùn)外包商
９．２．３　簽訂培訓(xùn)外包合同
９．２．４　發(fā)布培訓(xùn)外包通知
９．２．５　培訓(xùn)外包的風(fēng)險(xiǎn)控制
９．３　培訓(xùn)外包中的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
９．３．１　培訓(xùn)課程審核
９．３．２　培訓(xùn)外包實(shí)施
９．３．３　培訓(xùn)外包監(jiān)督
９．３．４　對培訓(xùn)講師的評價(jià)
９．４　培訓(xùn)外包后的關(guān)鍵事項(xiàng)與工具
９．４．１　培訓(xùn)外包項(xiàng)目總結(jié)
９．４．２　培訓(xùn)外包項(xiàng)目評估
９．４．３　培訓(xùn)外包效果調(diào)研
９．４．４　培訓(xùn)外包效果分析
第１０章　培訓(xùn)運(yùn)營管理案例
１０．１　新員工培訓(xùn)．運(yùn)營案例
１０．２　高效溝通．課程運(yùn)營案例
１０．３　問題分析與解決．運(yùn)營案例
１０．４　領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)．運(yùn)營案例