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造型與設計:設計基礎教學

造型與設計:設計基礎教學

定 價:¥148.00

作 者: 馬志強 著
出版社: 重慶大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787568908320 出版時間: 2017-10-01 包裝: 平裝
開本: 12開 頁數(shù): 字數(shù):  

內容簡介

  《造型與設計——設計基礎教學》是一本針對全國藝術設計類大專院校一年級在校生和有志報考美術學院的高中生所編寫的輔導性教材。本書圍繞2015年美術學院教學改革以來的新思路展開編寫,針對中國當前藝術教育中出現(xiàn)的填鴨式的現(xiàn)象,提出解決方案。強調審美教育、素質教育、思維和方法的教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力等綜合能力的提升。本書由央清資深名師編寫,一線教學經驗豐富,教學方法靈活,央清必備。 本書分為造型基礎和設計基礎兩部分。精選2015—2017年600多幅優(yōu)秀作品,體現(xiàn)近幾年美術學院課改的新動向,具有極強的實效性和指導意義。全書敘述簡明透徹,結合大量的圖例,讓讀者發(fā)現(xiàn)不同藝術形式中的造型形態(tài),啟發(fā)創(chuàng)作者在科學認知的基礎上充分挖掘本民族的文化,創(chuàng)造出具有國際視野與民族特色的造型形式。

作者簡介

  馬志強,中央美術學院教師,2008年開始執(zhí)教于中央美術學院設計學院基礎部,一線教學經驗豐富,曾參與編著《其土石出》《中央美院素描60年》《形式基礎教程》等設計基礎教學叢書。2016年“內觀之道”青年藝術家聯(lián)展,成蹊當代藝術中心,北京,中國2016年“學院的維度”青年藝術家聯(lián)展,成蹊當代藝術中心,北京,中國2015年意大利—中國雙年展,都靈,意大利2015年“一如自如”實驗影像展,成蹊當代藝術中心,北京,中國2015年“塔——靈魂的安放處”,成蹊當代藝術中心,北京,中國2014年意大利—中國雙年展,在3畫廊,北京,中國2014年中央美術學院教師創(chuàng)作展,中央美術學院美術館,北京,中國2013年《塔》系列作品發(fā)表于《中國美術》《今日畫刊中國》雜志2013年“物與心”青年藝術家四人展,798在3畫廊,北京,中國2013年實驗錄像藝術展,東隅酒店,北京,中國2013年“界”續(xù)展,鑄造美術館,北京,中國2013年“沒有天空的都市”青年藝術家聯(lián)展,元典美術館,北京,中國2013年“楔體”青年藝術家聯(lián)展,綏風藝術館,北京,中國2012年MABROTHERS藝術組新作展,中央美術學院美術館,北京,中國2011年第二屆中國當代學院水彩藝術展,中國美術學院,杭州,中國2009年英國東方電影節(jié)實驗電影單元,倫敦,英國2008年研究生作品展,中央美術學院設計學院,北京,中國2007年錄像作品及訪談發(fā)表于《大眾DV》雜志

圖書目錄

第一章 造型基礎
第一節(jié) 表象研究(超寫實繪畫技巧示范與練習)
第二節(jié) 自然物的研究性寫生與各專業(yè)類型概念設計的可能性(觀察、發(fā)現(xiàn)、想象)
第三節(jié) 俄國構成主義時期繪畫講解與設計素描(造型基礎)構圖的關系
第四節(jié) 機械人工物形態(tài)的寫生與重組可能性(秩序、層次)
第五節(jié) “按邏輯編著畫”——立體構成在設計素描中的可能性應用(創(chuàng)作)
第六節(jié) 線的重要性
第七節(jié) “以紙為材”造型多元化可能性訓練與包裝美感(多元化之后的審美選擇)
第八節(jié) 材質的自由表達(舉一反三)
第二章 設計基礎
第一節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎訓練一(用黑白版畫語言講授圖形的藝術性)
第二節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎訓練二(半規(guī)定性圖形想象力訓練)
第三節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎訓練三(公共標識、商業(yè)標志臨摹、轉換、表達)
第四節(jié) 思維導圖與工作方法(發(fā)散性思維)
第五節(jié) 文案能力(廣告語、一語中的、說服力、升華主題)
第六節(jié) 中文字根講解(說文520部)
第七節(jié) 中英文字體基礎與訓練(宋體、仿宋體、黑體、變體)
第八節(jié) 色彩基礎訓練
第九節(jié) 抽象形態(tài)與色彩構成
第十節(jié) 馬克筆技法訓練(進口商品包裝、時尚的氣息)
第十一節(jié) 肢體語言的符號化概念(行為、現(xiàn)代舞蹈、肢體可能性、非語言之語言)
第十二節(jié) 反常規(guī)思維訓練
第十三節(jié) 空間的想象力與觀念表述方式
第十四節(jié) 概念書籍設計與工藝手繪表現(xiàn)
第十五節(jié) 版式設計與網(wǎng)格系統(tǒng)
第十六節(jié) 通感訓練(視覺、聽覺、觸覺、味覺)
第十七節(jié) 主題性設計基礎(創(chuàng)作蒙太奇)
第十八節(jié) 動畫人物角色、吉祥物設定與表現(xiàn)(傳統(tǒng)文化轉化)
第十九節(jié) 非常規(guī)敘事與觀念短片
第二十節(jié) 三視圖和軸測圖
第二十一節(jié) 概念性產品設計

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