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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材堅(jiān)持軍事理論科學(xué)、軍事高技術(shù)知識(shí)、軍事技能訓(xùn)練這一體系的完整性，根據(jù)新《大綱》和重慶地區(qū)軍事課程教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在嚴(yán)格把握課程目標(biāo)和課程體系的基礎(chǔ)上，從思想性、理論性、教育性入手，并針對(duì)在校大學(xué)生年齡、文化結(jié)構(gòu)和身心狀況，緊密圍繞大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面編寫而成。具有較高的知識(shí)性、可讀性和實(shí)用性，是普通高校開展國(guó)防教育的實(shí)用教材。本書在編寫過程中，主要立足于軍事理論課教學(xué)及研究成果，廣泛吸收、參考了有關(guān)同行專家的著作和新研究成果，在此，謹(jǐn)深表感謝。由于時(shí)間倉(cāng)促，疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)各位專家、讀者批評(píng)指正，以便進(jìn)一步完善。

作者簡(jiǎn)介

　　何湘麗，湖南郴州人，管理學(xué)碩士?，F(xiàn)為重慶大學(xué)城市科技學(xué)院紀(jì)委主任，人事處處長(zhǎng)、培訓(xùn)中心主任、后勤處副處長(zhǎng)。近年主編《大學(xué)生軍事理論》等教材，并參寫、參編著作、教材多部；在核心刊物發(fā)表論文數(shù)篇，參與校級(jí)教改項(xiàng)目和市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目多項(xiàng)。目前主要從事教師發(fā)展的研究及《大學(xué)生職業(yè)生涯》等課程的教學(xué)與改革工作。

圖書目錄

第一章中國(guó)國(guó)防 1
第一節(jié)國(guó)防概述 1
第二節(jié)中國(guó)國(guó)防歷史 4
第三節(jié)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)防 9
第四節(jié)國(guó)防動(dòng)員 15
第五節(jié)國(guó)防法規(guī) 19
第六節(jié)愛國(guó)主義教育 23
第七節(jié)大學(xué)生依法服兵役 26
第二章軍事思想 29
第一節(jié)軍事思想概述 29
第二節(jié)毛澤東軍事思想 32
第三節(jié)毛澤東軍事思想的繼承與發(fā)展 39
第四節(jié)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)思想的發(fā)展 43
第三章國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境 49
第一節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境概述 49
第二節(jié)國(guó)際戰(zhàn)略格局 52
第三節(jié)戰(zhàn)略環(huán)境與國(guó)家安全 58
第四章軍事高技術(shù) 68
第一節(jié)軍事高技術(shù)概述 68
第二節(jié)高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用 70
第三節(jié)高技術(shù)與新軍事變革 96
第五章信息化戰(zhàn)爭(zhēng) 104
第一節(jié)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生和形成 104
第二節(jié)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征 105
第三節(jié)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)樣式 108
第四節(jié)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì) 111
第六章條令教育與訓(xùn)練 115
第一節(jié)條令教育 115
第二節(jié)隊(duì)列訓(xùn)練 121
第三節(jié)體能訓(xùn)練 134
第七章輕武器射擊 150
第一節(jié)輕武器常識(shí) 150
第二節(jié)射擊原理 153
第三節(jié)射擊動(dòng)作 162
第四節(jié)實(shí)彈射擊 166
第八章地形與戰(zhàn)術(shù) 168
第一節(jié)地圖基本知識(shí) 168
第二節(jié)地形對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響 179
第三節(jié)戰(zhàn)斗類型和戰(zhàn)斗樣式 182
第四節(jié)單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作 184
第九章綜合能力訓(xùn)練 189
第一節(jié)行軍與宿營(yíng) 189
第二節(jié)安全防護(hù)知識(shí) 192
第三節(jié)野外生存 197
參考文獻(xiàn) 207
附錄一《中華人民共和國(guó)兵役法》 209
附錄二《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》 223