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內容簡介

　　本書依據(jù)教育部2009年頒布的語文教學大綱編寫而成，立足于提高學生的整體素質和職業(yè)能力，尤其是加強學生口語表達能力的培養(yǎng)和訓練。本書在內容上按照“口才基礎訓練”、“基礎口才技巧與訓練”、“演講口才技巧與訓練”、“社交口才技巧與訓練”、“職場口才技巧與訓練”的模塊分五個章節(jié)編排，力求系統(tǒng)而完整。第壹、二章為口才基礎訓練、基礎口才技巧與訓練，展現(xiàn)口才所必備的基礎性知識與訓練方法；第三至五章分別從演講口才技巧與訓練、社交口才技巧與訓練和職場口才技巧與訓練三個模塊入手教人以技巧，強化技能訓練。本書在編排體例上按著“知識點津”、“案例點評”、“技巧掃描”、“實用訓練”設計，形式新穎別致；尤其是選取的大量經(jīng)典案例，起著示范和指導作用，為學生所喜聞樂見；大量的實用訓練題又促使學生能夠實際運用所學知識，突顯學生的主體活動，切實、有效地提高學生的口才能力。本書注重實用性和實踐性，力求淡化理論、突出技巧、強化訓練，便于學生學習和掌握。本書還具有指導性、適用性和可操作性等特點，既可以作為中職學校的教學教材，也可供高中、高職教學和社會有需之士學習之用。

作者簡介

暫缺《實用口才技巧與訓練（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第2 版前言
第1 版前言
第一章口才基礎訓練1
第一節(jié) 傾聽能力1
第二節(jié) 思維能力7
第三節(jié) 心理素質10
第四節(jié) 態(tài)勢語言12
第五節(jié) 基本禮儀15
第二章基礎口才技巧與訓練18
第一節(jié) 說好普通話18
第二節(jié) 誦讀26
第三節(jié) 復述37
第三章演講口才技巧與訓練44
第一節(jié) 演講44
第二節(jié) 即席發(fā)言56
第三節(jié) 致辭62
第四章社交口才技巧與訓練70
第一節(jié) 介紹70
第二節(jié) 交談與討論75
第三節(jié) 道謝與道歉82
第四節(jié) 贊美與批評87
第五節(jié) 說服與婉拒93
第六節(jié) 詢問與應答99
第七節(jié) 拜訪與接待103
第八節(jié) 撥打與接聽電話110
第五章職場口才技巧與訓練115
第一節(jié) 求職應聘115
第二節(jié) 采訪128
第三節(jié) 主持135
第四節(jié) 講解140
第五節(jié) 辯論145
第六節(jié) 推銷155
第七節(jié) 洽談與協(xié)商161
附錄168
附錄A 國家語言文字工作委員會168
關于頒布《普通話水平測試等級標準（試行）》的通知
附錄B 普通話水平測試等級標準（試行） 168
附錄C 容易讀錯的字詞169
附錄D 普通話水平測試題（一）178
附錄E 普通話水平測試題（二） 180
參考文獻182