今日汶川國之少年

　　在黨和國家的關懷下，我進了清華大學，對于像我這樣保送過來的學生，有太多的人在背后看著我，學習上不得不多了幾絲憂慮，剛進校的時候總是擔心自己跟不上，怕自己在期末的時候“掛科”。每當這時候，我總愛跑到圖書館，找一個偏僻的位置坐下來，通過閱讀汶川地震中一些自強不息的事例和相關報道來勉勵自己，時刻讓自己記住生活來之不易。如：我的母校北川中學的張家春老師為了救學生而被垮塌的廢墟吞沒，年僅29歲的羌族漢子用生命講完了他后一課；黨委書記張定文等領導顧不上家里人，在廢墟上連續(xù)苦戰(zhàn)了四天四夜；記者們?yōu)榱藞蟮赖卣鹫鎸?、可靠的消息，別人從災區(qū)往外逃，而他們卻帶著攝像機在生死線上艱難地往前邁進；還有唐山農(nóng)民李國華大哥，經(jīng)歷過類似災難的他將痛埋在心底，伸出溫暖的雙手，千里迢迢還瞞著自己的母親來到水深火熱的四川救援……每當讀到這些往事，淚水會漸漸迷糊我的雙眼，那種心中的感動，讓我充滿前行的動力。

暫缺《今日汶川國之少年》作者簡介