解題策略

　　《小學數(shù)學思維拓展》叢書以發(fā)展學生的思維能力，提高智力水平，促進智力的發(fā)展為目標。同時，在數(shù)學學習活動中，激發(fā)學習興趣，形成良好的學習習慣和積極的情感態(tài)度。本叢書堅持能力為重，讓數(shù)學訓練從知識體系轉(zhuǎn)向能力體系。小學數(shù)學能力訓練系列的設計，我們試圖從計算速度、圖形認知、解題策略、解決實際問題四個方面進行較為系統(tǒng)的講解訓練。

　　蔣守成，江蘇省數(shù)學特級教師?，F(xiàn)工作于江蘇省常州市金壇區(qū)朝陽小學，江蘇省小學數(shù)學專業(yè)學會理事。他出版的作品有《華羅庚實驗學校數(shù)學課本》《小學數(shù)學奧林匹克同步訓練ABC》《數(shù)學寒假作業(yè)》等。