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內(nèi)容簡介

　　《基礎英語教育大家談〈英語學習〉微信群實錄》微信群團結(jié)了全國數(shù)百位英語骨干教師，一年來開展了24場專題微信討論會，聚焦當今熱點問題：從英語教育政策、課程發(fā)展、核心素養(yǎng)到課堂教學、教材評價、測試改革、教師發(fā)展等，大家踴躍參與，暢所欲言，互動交流，提高認識，促進了英語教學改革。微信討論這一創(chuàng)舉已構(gòu)建了交流學術(shù)觀點的論壇、展示青年才干的平臺和聯(lián)絡外語同行的橋梁?！痘A英語教育大家談〈英語學習〉微信群實錄》借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，進行了紙媒和新媒體的積極嘗試。微信群就基礎外語教育領域的熱點問題進行了多次討論，專家與一線教師在集體語境下展開個性交流。在這個立體的教研專業(yè)交流平臺上，老師們有話想說，有話能說，有話理性說，學術(shù)更加民主。《基礎英語教育大家談英語學習微信群實錄》一書形式新穎、內(nèi)容鮮活，充滿著強烈的時代氣息。在基于“立德樹人“理念的新課程標準即將頒發(fā)之際，《基礎英語教育大家談〈英語學習〉微信群實錄》及時組織各層次人員在微信群中交流、爭論。微友們暢所欲言、坦誠交流，時而互相呼應，時而爭鋒相對。盡管他們對英語課程核心素養(yǎng)的理解不完全一致，但都充滿著智慧火花，值得廣大教師認真閱讀、深入思考。

作者簡介

暫缺《基礎英語教育大家談英語學習微信群實錄》作者簡介

圖書目錄

Understanding Policy政策解讀
課改背景下的英語教育，我們應該關(guān)注什么？／張連仲等
探討發(fā)展學生英語學科核心素養(yǎng)的實踐方向／高洪德等
英語學科素養(yǎng)——英語語言能力的培養(yǎng)／劉道義等
促進思維品質(zhì)發(fā)展的英語教學可能／魯子問等
學生學習能力的培養(yǎng)：問題與反思／徐浩等
英語課程中的文化意識，武和平等
基礎外語教育回顧與展望／徐浩等
ELT Improvement課堂教學
基礎英語教材的評價／鄒為誠等
適合中國孩子的自然拼讀教學／劉寶胤等
借教學實例解一線教師“口語教學”之惑／趙冬云等
課堂與家庭英語閱讀／曹文等
中學英語寫作教學中的互動／張榮干等
思維導圖與學生思維能力的發(fā)展／鄭鴻穎等
分層教學的開展與實施／扈華唯等
測試在課堂教學中的應用／王篤勤等
Teacher DeveIopment教師發(fā)展
探索英語教師的知識結(jié)構(gòu)／李靜純等
教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑：反思／夏紀梅等
芻議教研創(chuàng)新助推教師發(fā)展／胡明等
公開課觀課和評課的方法與策略／魯子問等
同課異構(gòu)——促進教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑／任慶梅等
培養(yǎng)英語學科核心素養(yǎng)需要什么樣的英語教師？／徐浩等
Examination Reform考試評價
從2016年高考看考試對教學的反撥作用／夏谷鳴等
高考備考：贏在最后70天／李俊和等
中考改革建議和總復習教學研討／蔣京麗等