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如何討論：以最短時間達成最佳結(jié)果的50個討論方法

如何討論：以最短時間達成最佳結(jié)果的50個討論方法

定　價：￥39.00

作　者： [美] 史蒂芬·D.布魯克菲爾德，[美] 史蒂芬·普萊斯基爾 著；包芳，譚淑文，劉白玉 譯
出版社： 中國青年出版社
叢編項：
標(biāo)　簽： 人際與社交 心靈勵志
ISBN： 9787515347288 出版時間： 2017-07-01 包裝： 平裝
開本： 16開 頁數(shù)： 224 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　現(xiàn)代社會，討論無處不在。公司或團隊小組開會、課堂、各種線上線下活動、家庭決策……都需要每個成員參與討論。但現(xiàn)實是：會議冗長乏味，無法達成開會目的；課堂死氣沉沉，學(xué)生沉默不語，或整體混亂無序，毫無成效；家庭討論時，強勢者咄咄逼人，話題一點就著，弱勢者情緒失控，后不歡而散……所有人都不想遇到這樣的情形。避免上述情況，你需要有效的方法和資源，在主持會議、課堂教學(xué)、家庭討論等場景激發(fā)成員參與討論，跳出思維定式，創(chuàng)造活力，并營造達成一致的氛圍，終實現(xiàn)討論目的。美國著名教育學(xué)家史蒂芬？布魯克菲爾德，在幾十年與高校、企業(yè)、軍隊、社區(qū)、醫(yī)療保健機構(gòu)、監(jiān)獄、工會、非營利組織等合作的實踐中，總結(jié)出了讓討論更有成效的50個實操方法，可應(yīng)用于各類場合，這些打破傳統(tǒng)討論模式的方法，可以讓你幫助小組成員聚焦關(guān)鍵問題，積極參與討論，在短的時間內(nèi)處理需要解決的棘手問題，或達成上佳結(jié)果與成效。通過本書，你將學(xué)會：如何言語得體又切中要害，如何讓對方暢所欲言如何讓對話進展更系統(tǒng)、更有條理：分組討論后輪流回應(yīng)如何讓討論更加民主：求同，哪怕只是暫時接受別人的觀點如何避免被視為思想狹隘的人：爭議性議題小組辯論法如何讓人不受拘束地大膽提出批評意見或有新意的想法：雞尾酒會式討論法如何在討論中提出有價值的問題：問題頭腦風(fēng)暴如何增強團隊的凝聚力：敘述性傾聽和提問如何在高度依賴口頭和文字表達的場合嘗試創(chuàng)新：繪圖討論法（視覺同傳）……你可以隨手將這本書放到口袋或者手包里，在去往會議、課堂等場合的路途中，隨意翻開這本書，快速找到幾個新方法去嘗試。

作者簡介

　　史蒂芬·D.布魯克菲爾德，做過幾十年的企業(yè)咨詢顧問，與高校、企業(yè)、軍隊、社區(qū)、醫(yī)療保健機構(gòu)、監(jiān)獄、工會、非營利組織等有深度的實踐合作經(jīng)驗。他還是著名教育家，作品八次榮獲杰出文獻獎，本人多次榮獲教學(xué)與學(xué)術(shù)獎等威教育獎項，并入選國際成人教育名人堂，他的咨詢課程已經(jīng)影響了超過1000萬人。他曾在哈佛大學(xué)擔(dān)任客座教授，出版了17部關(guān)于學(xué)習(xí)、教學(xué)和批判性思維的著作，包括《實用討論式教學(xué)法》《如何進行批判性思維教學(xué)》等，著作已被譯成德語、芬蘭語、韓語、日語、波蘭語和漢語等多種語言。2001年，他獲得美國繼續(xù)教育協(xié)會（ACHE）頒發(fā)的領(lǐng)袖獎，表彰其在國內(nèi)外繼續(xù)教育領(lǐng)域所做出的突出貢獻。史蒂芬·普萊斯基爾，美國斯塔頓島瓦格納學(xué)院名譽教授。他致力于推動瓦格納學(xué)院歷來注重的討論式教學(xué)方法，并在支持學(xué)生參與討論活動和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用。他與他人合著出版了《教學(xué)的故事》《學(xué)習(xí)式領(lǐng)導(dǎo)方法》等作品，同時他還撰寫了大量的書評和專欄。

圖書目錄

序 讓人生變得更完美的討論方法論
閱讀指南
前言 如何言語得體又切中要害，如何讓對方暢所欲言
方法1 各抒己見
方法2 黑板討論法
方法3 接力回應(yīng)法
方法4 紙上對話法
方法5 匿名反饋法
方法6 對有價值的發(fā)言給予贊賞
方法7 分組討論后輪流回應(yīng)
方法8 滾雪球法
方法9 對話討論法
方法10 關(guān)鍵事件問卷（CIQ）法
方法11 策略性提問法
方法12 開放式問題討論法
方法13 投票選擇重點問題
方法14 提出唯一的有效問題
方法15 焦點問題自由討論法
方法16 尊重他人的詢問：這個問題你怎么看
方法17 “問題”求助法
方法18 團隊示范法
方法19 問題頭腦風(fēng)暴
方法20 敘述性傾聽和提問
方法21 明確具體的討論標(biāo)準(zhǔn)
方法22 提問與反饋討論法
方法23 重復(fù)或轉(zhuǎn)述他人的話，提高參與性
方法24 理解力測試法
方法25 通過身體運動來解決復(fù)雜問題
方法26個人思考—兩人結(jié)對—大組分享
方法27 繪圖討論法：視覺同傳
方法28 音樂討論法
方法29 適時保持沉默
方法30 書面交流表達觀點
方法31 把能想到的一切想法速寫下來
方法32 雞尾酒會式討論法
方法33 玻姆式對話法
方法34 成為信仰者和欣賞者，而不是懷疑者
方法35 給參與者合理的壓力
方法36 抽紙條發(fā)言法
方法37 選取需要肯定和質(zhì)疑的話語
方法38 話題分解后再向他人講解
方法39 為需要討論的材料起標(biāo)題
方法40 爭議性議題小組辯論法
方法41 用一個詞總結(jié)討論內(nèi)容
方法42 所有人參與討論基本規(guī)則的制定
方法43 求同，哪怕只是暫時接受別人的觀點
方法44 分角色表演短劇討論法
方法45 討論前預(yù)習(xí)不熟悉的材料，討論結(jié)束后通知結(jié)果
方法46 對成員的發(fā)言進行評論并作出決策
方法47 參與者相互邀請，給出看法
方法48 三人原則發(fā)言法
方法49 隨機抽取對話角色討論法
方法50 主持人預(yù)留時間總結(jié)討論，評價討論過程

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