軟件工程與UML

單元1 用軟件工程的思想開發(fā)系統(tǒng)
學習目標
【知識目標】
【能力目標】
引例描述
任務1 選擇適當?shù)能浖^程模型
【任務陳述】
【知識準備】
1．1 軟件工程基本理論
1．1．1 軟件及其特點
1．1．2 軟件危機
1．1．3 軟件工程的定義
1．1．4 軟件工程的基本原理
1．1．5 軟件開發(fā)生命周期
1．1．6 幾種常見的軟件過程模型
1．1．7 軟件過程模型的應用原則
【任務實施】
方案1：采用瀑布模型開發(fā)系統(tǒng)
方案2：采用螺旋模型開發(fā)系統(tǒng)
【拓展訓練】
拓展訓練1：字處理軟件新版本開發(fā)的軟件過程模型
拓展訓練2：學生成績管理系統(tǒng)的軟件過程模型
任務2 用UML模型表達開發(fā)過程
【任務陳述】
【知識準備】
1．2 軟件工程與UML
1．2．1 面向?qū)ο蟮能浖こ?br />1．2．2 UML概述
【任務實施】
ATM系統(tǒng)的軟件建模過程概覽
【拓展訓練】
拓展訓練1：了解軟件工程的發(fā)展
拓展訓練2：了解UML的用途
單元小結(jié)
項目實訓
學生成績管理系統(tǒng)的初始用例建模
單元2 系統(tǒng)的功能需求建模
學習目標
【知識目標】
【能力目標】
引例描述
任務1 初步建模系統(tǒng)的功能需求
【任務陳述】
【知識準備】
2．1 用例圖概述
2．1．1 用例建模的目的
2．1．2 定義用例圖
2．1．3 用例圖的主要組件
2．2 識別參與者
2．2．1 捕獲需求
2．2．2 參與者的識別
2．3 識別用例
2．3．1 識別用例的方法
2．3．2 用例的命名規(guī)則
2．4 用例問的關系
2．4．1 泛化關系
2．4．2 包含關系
2．4．3 擴展關系
【任務實施】
步驟1：確定系統(tǒng)邊界
步驟2：識別參與者
步驟3：識別用例
步驟4：建立用例圖
【拓展訓練】
拓展訓練1：用例的泛化與特化
拓展訓練2：設計銷售網(wǎng)點的用例圖
……
單元3 系統(tǒng)的靜態(tài)建模
單元4 系統(tǒng)的動態(tài)建模
單元5 系統(tǒng)的實現(xiàn)方式建模
單元6 需求分析
單元7 系統(tǒng)分析
單元8 系統(tǒng)設計
單元9 逆向工程
單元10 開發(fā)網(wǎng)上書店系統(tǒng)
附錄A Rational Rose使用精解
附錄B Axure應用基礎
附錄C GUI Design Studio使用精解
參考文獻