顯微鏡下追夢(mèng)人：叢玉隆

章 青春歲月 勵(lì)志夢(mèng)想
節(jié) 尋根問祖 祭奠先輩
第二節(jié) 童年時(shí)光 放飛夢(mèng)想
第三節(jié) 坎坷的青春 無奈的抉擇
第二章 發(fā)奮求學(xué) 寒窗苦讀
節(jié) 獨(dú)辟蹊徑 迷茫中奮起
第二節(jié) 求知若渴 厚積薄發(fā)
第三節(jié) 邂逅恩師 指點(diǎn)迷津
第三章 “文化大革命”風(fēng)暴酣 避風(fēng)求學(xué)苦鉆研
節(jié) 隱身陋室成一統(tǒng) 管他冬夏和春秋
第二節(jié) 恩師教誨 重塑人生
第三節(jié) 回歸事業(yè)夢(mèng)想 天仙下凡人間
第四章 學(xué)無止境 有志者事競(jìng)成
節(jié) 小荷初露尖尖角 只是未到怒放時(shí)
第二節(jié) 厚積薄發(fā) 揚(yáng)帆起航
第五章 踏進(jìn)北大醫(yī)院 獨(dú)撐一片藍(lán)天
節(jié) 重任在肩 執(zhí)掌北大醫(yī)院檢驗(yàn)醫(yī)教研
第二節(jié) 春天努力耕耘 秋天必然收獲
第六章 人生大轉(zhuǎn)折 新的平臺(tái)新風(fēng)采
節(jié) 編列解放軍總醫(yī)院 圓解放軍兵哥夢(mèng)想
第二節(jié) 新的平臺(tái) 新的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 奪取人才高地 突破人才困境重圍
第四節(jié) 通向羅馬的深造 如虎添翼的未來
第五節(jié) 培養(yǎng)青年骨干 展現(xiàn)學(xué)術(shù)風(fēng)采
第六節(jié) 跟蹤國(guó)際發(fā)展趨勢(shì) 領(lǐng)跑中國(guó)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化
第七節(jié) 要知松高潔 待到雪化時(shí)
第八節(jié) 創(chuàng)新管理模式 促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
第七章 臨床科研創(chuàng)新 從常規(guī)中突破常規(guī)
節(jié) 突破常規(guī)思維定勢(shì)重圍 破解臨床科研創(chuàng)新思維困境
第二節(jié) 開創(chuàng)新參數(shù)臨床應(yīng)用研究 全面提升常規(guī)血液診斷水平
第三節(jié) 堅(jiān)持十年磨一劍 開展血細(xì)胞參考值調(diào)查先河
第四節(jié) 開拓血細(xì)胞分析質(zhì)量研究 融科研成果于臨床和教學(xué)之中
第五節(jié) 開拓干化學(xué)篩選研究 規(guī)范顯微鏡過篩標(biāo)準(zhǔn)
第六節(jié) 傳承傳統(tǒng)經(jīng)典技術(shù) 呼喚形態(tài)學(xué)檢驗(yàn)回歸
第八章 研究出凝血疾病三十載 引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿成果豐
節(jié) 臨床實(shí)踐偶然發(fā)現(xiàn) 促使改變臨床科研方向
第二節(jié) 瞄準(zhǔn)臨床需求 打造特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科
第三節(jié) 突出血栓與出血性疾病研究 開拓專業(yè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平
第九章 領(lǐng)跑中國(guó)ISO15189國(guó)際認(rèn)可 推動(dòng)我國(guó)實(shí)驗(yàn)室與國(guó)際接軌
節(jié) 創(chuàng)立全面質(zhì)量管理體系 推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室全面質(zhì)量管理
第二節(jié) 獲“國(guó)際通行證” 實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)結(jié)果全球認(rèn)可
第三節(jié) 從國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：跟上國(guó)際化步伐
第四節(jié) 實(shí)施奧運(yùn)保障醫(yī)院培訓(xùn) 確保北京奧運(yùn)醫(yī)療安全
第十章 力推引入國(guó)際標(biāo)準(zhǔn) 促進(jìn)IVD產(chǎn)業(yè)國(guó)際化
節(jié) 把握檢驗(yàn)技術(shù)裝備走勢(shì) 引領(lǐng)IVD產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
第二節(jié) 力推GB／T22576國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 加快IVD產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
第三節(jié) 強(qiáng)化國(guó)標(biāo)要求 搶占IVD國(guó)際市場(chǎng)
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可與IVD企業(yè)結(jié)合 共促檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展
第五節(jié) 找準(zhǔn)位置 演好角色
第六節(jié) 相互依存 互補(bǔ)雙贏
第十一章 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)向未來 引領(lǐng)全軍檢驗(yàn)促發(fā)展
節(jié) 牢記軍隊(duì)使命 引領(lǐng)軍隊(duì)檢驗(yàn)跨越發(fā)展
第二節(jié) 培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才 促進(jìn)全軍檢驗(yàn)人才隊(duì)伍建設(shè)
第三節(jié) 創(chuàng)新工作方法 營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)
第十二章 培育人才隊(duì)伍 打造和諧團(tuán)隊(duì)
節(jié) 鑄就檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)文化 營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氛圍
第二節(jié) 發(fā)現(xiàn)人才和培養(yǎng)人才 扶植中青年人才成長(zhǎng)
第三節(jié) 鋪路搭橋 不負(fù)使命
第十三章 執(zhí)掌臨床實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化帥印 促進(jìn)我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化跨越發(fā)展
節(jié) 瞄準(zhǔn)方向 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化體系基礎(chǔ)
第二節(jié) 精益求精 保證標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量
第三節(jié) 建設(shè)一支團(tuán)隊(duì) 培養(yǎng)一批人才
第四節(jié) 構(gòu)建交流平臺(tái) 促進(jìn)全面發(fā)展
第五節(jié) 建章立制 規(guī)范管理
第十四章 發(fā)揮學(xué)術(shù)平臺(tái)作用 引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展航向
節(jié) 健全組織 凝聚力量
第二節(jié) 以學(xué)術(shù)交流為中心 促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展
第三節(jié) 注重學(xué)術(shù)導(dǎo)向 引領(lǐng)學(xué)術(shù)航向
第四節(jié) 推行以患者為中心 檢驗(yàn)與臨床相結(jié)合
第十五章 開創(chuàng)檢驗(yàn)醫(yī)師職位 培養(yǎng)檢驗(yàn)醫(yī)師人才
節(jié) 創(chuàng)立檢驗(yàn)醫(yī)師分會(huì) 培養(yǎng)檢驗(yàn)醫(yī)師人才
第二節(jié) 制訂檢驗(yàn)醫(yī)師系列培訓(xùn)計(jì)劃 完善培訓(xùn)制度機(jī)制和基地
第三節(jié) 搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)促 進(jìn)檢驗(yàn)醫(yī)師學(xué)術(shù)交流
第四節(jié) 宣傳檢驗(yàn)醫(yī)師作用 促進(jìn)檢驗(yàn)醫(yī)師隊(duì)伍成長(zhǎng)
第十六章 抗擊“非典”戰(zhàn)役 譜寫防病新篇章
節(jié) SARS疫情肆虐 各地實(shí)驗(yàn)室告急
第二節(jié) 臨危受命 領(lǐng)銜SARS診療方案課題
第三節(jié) 奮戰(zhàn)臨床一線 開展防治研究
第十七章 搭建“產(chǎn)-學(xué)-研-用”平臺(tái) 促進(jìn)大檢驗(yàn)發(fā)展
節(jié) 臨時(shí)受命 背負(fù)重托
第二節(jié) 著書鋪路 填補(bǔ)空白
第三節(jié) 深入調(diào)研獻(xiàn)良策 牽線搭橋謀發(fā)展
第四節(jié) 倡導(dǎo)“大檢驗(yàn)”概念 引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展方向
第十八章 風(fēng)雨同舟50載：叢玉隆教授談我國(guó)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展歷程體會(huì)與見證
第十九章 同事和學(xué)生眼中的叢老師
節(jié) 同事王成彬主任：傾心檢驗(yàn)事業(yè) 書寫精彩人生
第二節(jié) 學(xué)生王云云：傳道授業(yè) 大家風(fēng)范
第三節(jié) 學(xué)生李莉：師徒情 赤子心
第四節(jié) 學(xué)生匡慧慧：我心中的高富帥
第二十章 媒體視野中的叢玉隆教授
節(jié) 創(chuàng)新：從小處起步
第二節(jié) 標(biāo)本在我眼里是生命
第三節(jié) 在“不起眼”的領(lǐng)域做“起眼”的事
第四節(jié) 訪叢玉?。簭尼t(yī)學(xué)檢驗(yàn)到檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)
第五節(jié) 時(shí)代造就了我 不能愧對(duì)時(shí)代
第六節(jié) 大醫(yī)精誠(chéng)
第七節(jié) 兩代師徒同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)薪火相傳