愛在人生伊始：幼兒教師培訓指導手冊

　　張昭主編的《愛在人生伊始（幼兒教師培訓指導手冊）》旨在為幼兒園管理人員、保教人員提供一本綜合性指導讀物，幫助幼兒教師提升理論素養(yǎng)，指導幼教實踐。在內(nèi)容編排上，本書分為五篇。“管理篇”，對幼兒園管理工作的內(nèi)容、要素、原則、任務(wù)和目標，幼兒園資源及保教隊伍的管理和建議，幼兒園管理工作評價等進行了詳細闡述，并結(jié)合案例分析和圖表加以說明，理論性和可操作性相結(jié)合，以幫助參訓教師認識幼兒園管理工作的重要性。“教育篇”，從幼兒園教育活動設(shè)計與實踐、幼兒園教育活動評價、幼兒教師的教學技能及訓練三個方面，對教師如何組織教育活動進行了介紹，尤其是在教師技能提升方面，給出了一些操作性較強的指導意見。“保育安全篇”，從幼兒園一日常規(guī)工作的布置、安全工作要點、常用急救措施三個方面，介紹了保育與安全工作中的一些理論及常識，強化了幼兒園保教人員在保育工作中必知的基礎(chǔ)理論，并提高了教師沉著應(yīng)對安全事故的能力。“環(huán)境創(chuàng)設(shè)篇”，以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本理論為指導，以我院幼師“國培”項目“影子培訓”中的部分合作幼兒園建設(shè)為范例，介紹了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則及材料準備、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)實例及分析等方面的理論知識。“家園共育篇”，闡明了加強對幼兒家長指導的意義、原則及方式，介紹了提升幼兒家長教育能力的一些方法。針對家庭教育中普遍存在的問題和誤區(qū)，如重智輕德、重知輕能等忽視孩子全面發(fā)展，溺愛保護過多，期望過高等問題進行了探討。

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