經(jīng)濟學家的人生：經(jīng)濟學史中的自傳與他傳

　　這是一本極為出色的反思經(jīng)濟思想史上傳記寫作的上乘之作，作者們都是經(jīng)濟思想史研究領域的方家，有的還是一些著名傳記的作者，他們對于這一問題的反思，使我們進一步加深了對經(jīng)濟學中理論體系背后的人的世界之理解。這也不是一本那么容易閱讀的書，不過，對于關心經(jīng)濟學生產(chǎn)事業(yè)背后的人之因素的讀者來說，的確是一本非常值得推薦的好書。本書共包含五部分。第一部分“緣起”以思想傳記的前景、局限之討論開篇。馬拉奇·哈克恩這樣對我們提出挑戰(zhàn)：傳記作者是否了解我們 本該在20世紀70年代和80年代所汲取的教訓，傳記是不是已經(jīng)變成了一個不值得為其付出的自感卑賤的事情呢？它所宣揚的那些優(yōu)勢在認識到了其弱點之后還值得繼續(xù)關注嗎？本書第二部分“形形色色的經(jīng)濟學家傳記”提出這樣一個問題：經(jīng)濟學家是怎樣在其思想研究中運用傳記這種方式的。羅杰·巴克豪斯對經(jīng)濟學中更加豐富多彩的生平寫作中的一種進行了驗看；羅伯特·迪曼德對妖魔化和英雄化過去時代的經(jīng)濟學家的意義進行了思考；威廉姆·科爾曼在他的論文中對類似的主題進行了考察。本書第三部分“自傳與身份”關注的是敘事身份和經(jīng)濟學家使用生平寫作來創(chuàng)造自己的和群體的身份這類主題。第四部分“傳記的研究”轉向一系列對具體的經(jīng)濟學家所做的傳記研究?？死锼雇　ぬ柡蛣谝量恕げ闋査雇瓿闪艘豁棇Ωダ饰魉埂た蔚倪^往傳記的知識考古。讓-奧特瑪爾·荷西回到了一個至少在很多這類著作中都被隱在背后的主題，到底是什么把一名經(jīng)濟學家與其他的學者區(qū)分開來的呢？羅伯特·倫納德關注奧斯卡·摩根斯坦的性格特征，以反思20世紀20年代對均衡和數(shù)學的影響?？藙诟５隆.古德溫和帕特里西亞·勞倫斯兩人對約翰·梅納德·凱恩斯的生平和著作中社會、藝術和友誼所扮演的角色進行了探究。本書第五部分“傳記作家的寫作”包括了三篇對著名的經(jīng)濟學傳記的反思，其所立足的問題是經(jīng)濟學史中更為宏大的課題。本書最終以羅伊·溫特勞布的個人思考來做結語，他提出了很多關涉到生平寫作的主題，并提醒我們?yōu)槭裁催@類題材在讀者中間能夠引起這么大的反響。

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