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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)語(yǔ)文課例基于“語(yǔ)文學(xué)理”的解讀/中小學(xué)教師課例庫(kù)》優(yōu)選小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的典型案例，用“參與式”的編排方式，設(shè)計(jì)閱前活動(dòng)，展現(xiàn)課堂現(xiàn)場(chǎng)，提煉教學(xué)要點(diǎn)，提供觀察者點(diǎn)評(píng)，作出教學(xué)評(píng)議與反思，提供延展閱讀資源，呈現(xiàn)讀后互動(dòng)練習(xí)。全書(shū)共分四個(gè)部分，分別為識(shí)字課例、閱讀課例、習(xí)作課例、創(chuàng)意課例。

作者簡(jiǎn)介

　　1960年2月出生。浙江省淳安縣人。任校教育科學(xué)與管理學(xué)院小學(xué)教育系主任，中國(guó)陶行知研究會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副主任。

圖書(shū)目錄

第一部分識(shí)字課例
第一章漢語(yǔ)拼音課
一、背景描述
二、課堂例析
三、資源鏈接
四、推薦閱讀資料
五、后續(xù)練習(xí)
第二章集中識(shí)字課
一、背景描述
二、課堂例析
三、資源鏈接
四、推薦閱讀資料
五、后續(xù)練習(xí)
第三章分散識(shí)字課
一、背景描述
二、課堂例析
三、資源鏈接
四、推薦閱讀資料
五、后續(xù)練習(xí)
第四章字理識(shí)字課
一、背景描述
二、課堂例析
三、資源鏈接
四、推薦閱讀資料
五、后續(xù)練習(xí)
第五章漢字文化課

第二部分閱讀課例
第六章精讀課
第七章略讀課
第八章選讀課
第九章名著導(dǎo)讀課
第十章群文閱讀課

第三部分習(xí)作課例
第十一章命題習(xí)作課
第十二章讀寫(xiě)一體課
第十三章生活習(xí)作課
第十四章活動(dòng)習(xí)作課
第十五章想象習(xí)作課

第四部分創(chuàng)意課例
第十六章繪本閱讀課
第十七章單元組文課
第十八章整本書(shū)閱讀課
第十九章非連續(xù)性文本閱讀課
第二十章 “全課程”課

后記