看！我的條紋：愛上全部的自己

　　《看！我的條紋》的主人公贊恩是一只有孤獨(dú)癥的斑馬，它總是擔(dān)心自己與同伴不同，在媽媽的悉心引導(dǎo)下，贊恩知道了孤獨(dú)癥只是它身上眾多特征之一，而這些特征讓它變得很特別。 本書源自作者多年一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的孤獨(dú)癥孩子接納自己的不同，不僅適合于孤獨(dú)癥孩子，也適合普通孩子閱讀。接納自己是一生的課程。

　　謝納·魯?shù)婪颍⊿haina Rudolph）有 12 年教齡，她教過市區(qū)孩子，也教過郊區(qū)孩子。在完全不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的工作，使她磨煉出極強(qiáng)的溝通能力，她是不同人生軌跡上的孩子的良師益友。這些孩子，反過來，也教會(huì)了她，實(shí)現(xiàn)潛能的重要性。在她以閱讀專家的身份，在大洛杉磯地區(qū)教有學(xué)習(xí)差異的兒童時(shí)，她不斷傳播并踐行這一理念。　丹妮爾·羅耶（Danielle Royer）從小就想成為一名兒童教師。她的兩個(gè)弟弟有不同程度的學(xué)習(xí)差異，她也因此堅(jiān)信讓孩子以自己為榮是多么重要。在她的職業(yè)生涯中，她將這一理念貫穿于日常工作中，不論她的學(xué)生有怎樣的條紋，她都會(huì)盡量滿足學(xué)生的個(gè)體需求。如今，她在加利福尼亞州的圣莫尼卡工作，繼續(xù)傳播她的這一理念。　詹妮弗·若芙茵（Jennifer Zivoin）喜愛藝術(shù)，也喜歡講故事，所以她做了一名插畫師。她畢業(yè)于印第安納大學(xué)，大學(xué)期間她的學(xué)業(yè)從人物素描到虛擬現(xiàn)實(shí)，并最終以榮譽(yù)畢業(yè)生身份畢業(yè)。畢業(yè)后，詹妮弗做起了美術(shù)設(shè)計(jì)師，在她當(dāng)上童書插畫師之前，她還做過創(chuàng)意總監(jiān)。除了畫畫之外，她還喜歡閱讀、烹飪、交際舞。如今，詹妮弗和家人一起生活在印第安納州。