新時(shí)期、新視角、新思路：廣東高校共青團(tuán)工作改革與創(chuàng)新

第一部分 思想教育
新媒體環(huán)境下大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)現(xiàn)路徑
社會(huì)主義核心價(jià)值觀青年認(rèn)同的“話語(yǔ)賦能”
當(dāng)代青年大學(xué)生恥感教育探究
新形勢(shì)下黨的思想主張?jiān)谇嗌倌曛械挠行鞑ヂ窂窖芯?br />“微”媒介時(shí)代青年思想工作的分類引導(dǎo)——基于“精致化”理念的視角
教育新常態(tài)與勝己教育論
新媒體時(shí)代下高職院校誠(chéng)信教育實(shí)施策略探究
高校團(tuán)員青年參與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的思考
高?！扒囫R工程”實(shí)施現(xiàn)狀與強(qiáng)化機(jī)制探究
第二部分 宣傳輿論
“使用與滿足”理論視角下高校共青團(tuán)微信公眾平臺(tái)建設(shè)的思考
自媒體崛起背景下高校共青團(tuán)宣傳工作的革新研究
高校基層共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作案例研究
以創(chuàng)新方法加強(qiáng)大學(xué)生新媒體宣傳工作的研究——以廣州體育學(xué)院學(xué)生組織新媒體平臺(tái)為例
微環(huán)境中的高校宣傳工作思考
第三部分 隊(duì)伍建設(shè)
組織文化理論視角下完善團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)機(jī)制的對(duì)策研究
論高校學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用
學(xué)生骨干核心能力構(gòu)建及培養(yǎng)路徑研究
“教練技術(shù)”指導(dǎo)法在獨(dú)立學(xué)院團(tuán)干培養(yǎng)中的應(yīng)用
關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的透視與反思
高職院校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)項(xiàng)目管理與課程建設(shè)探索——基于共性傳承與個(gè)性發(fā)展的比較分析
基于大學(xué)生心理學(xué)理論的獨(dú)立學(xué)院學(xué)長(zhǎng)制探析
基于學(xué)長(zhǎng)制的學(xué)生自治模型探究
第四部分 團(tuán)建創(chuàng)新
社會(huì)工作視域下高校構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)組織的路徑研究——基于廣東省97所高校團(tuán)組織的調(diào)研
新媒體視角下共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì)覆蓋和方法創(chuàng)新——以中山大學(xué)團(tuán)委新媒體工作為例
獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)分類指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
完全學(xué)分制改革背景下創(chuàng)新高校共青團(tuán)工作的建議
完全學(xué)分制下的高校團(tuán)學(xué)工作設(shè)想
第五部分 綜合探索
發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)，助力高校“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)
廣東省高校共青團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐與探索——基于2015年“攀登計(jì)劃”項(xiàng)目的分析
工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下校企文化融合的研究與探索
藝術(shù)類大學(xué)生個(gè)性與共性相結(jié)合的探索
大力打造全方位服務(wù)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，助推高校共青團(tuán)進(jìn)一步改革發(fā)展
共青團(tuán)實(shí)踐育人工作體系研究
基于矩陣式管理與品牌建設(shè)理論的活動(dòng)組織——以中山大學(xué)管理學(xué)院“百歌頌中華”活動(dòng)為例
我國(guó)“挑戰(zhàn)杯”研究趨勢(shì)探究——一項(xiàng)基于學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)的分析
獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生及用人單位跟蹤調(diào)查的分析與思考
民辦高職院校學(xué)生參與志愿服務(wù)的調(diào)查報(bào)告
后記