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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　龔孝華、于慧、談心主編的《校長(zhǎng)六大專業(yè)能力的案例研究：基于案例研究型教學(xué)設(shè)計(jì)的校長(zhǎng)影子培訓(xùn)成果輯錄》立足于《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，通過對(duì)影子學(xué)習(xí)和案例研究型教學(xué)的理論建構(gòu)和時(shí)間探索，圍繞“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)外管理和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”六個(gè)方面，將校長(zhǎng)的全面學(xué)習(xí)與點(diǎn)狀觀察有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步提升校長(zhǎng)的專業(yè)反思與實(shí)踐能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《校長(zhǎng)六大專業(yè)能力的案例研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

校長(zhǎng)影子培訓(xùn)的存在問題與改進(jìn)設(shè)計(jì)
案例研究式教學(xué)設(shè)計(jì)
規(guī)劃學(xué)校發(fā)展案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
案例簡(jiǎn)介
案例分析與建議
營(yíng)造育人文化案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
背景材料四：相關(guān)歷史資料
案例簡(jiǎn)介
案例分析與建議
領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
背景材料四：相關(guān)歷史資料
案例簡(jiǎn)介
案例分析與建議
引領(lǐng)教師成長(zhǎng)案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
案例簡(jiǎn)介與案例分析
案例簡(jiǎn)介
案例分析
優(yōu)化內(nèi)部管理與外部環(huán)境案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
案例簡(jiǎn)介
案例分析與建議
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展案例組
案例背景
背景材料一：國(guó)家政策法律法規(guī)
背景材料二：相關(guān)理論研究
背景材料三：媒體報(bào)道
案例簡(jiǎn)介與案例分析
案例簡(jiǎn)介
案例分析