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內容簡介

　　本書是一部立體展現(xiàn)“心理創(chuàng)傷治療技術”的“理論”圖書。全書從三大方面：方法意義、工作法、案例研討來全面展現(xiàn)來自亞洲地區(qū)多位心理咨詢專家，在心理創(chuàng)傷治療領域的實踐和理論成果。本書雖是一部講述“心理創(chuàng)傷治療技術”的理論書，但并未涉及過多的“心理治療與咨詢”的理論知識，更多的是以真實的咨詢和治療案例來展現(xiàn)咨詢與治療中的技術技巧。這對于大量有理論而無技巧經驗的咨詢師來說，仿若是多位專家，面對面提供的“督導”服務，是適合一線心理咨詢師閱讀學習的好作品。本書特別收錄了來自中日地震災區(qū)的青年們的座談會實錄，真實再現(xiàn)了創(chuàng)傷受害者的心路發(fā)展歷程，這是寶貴的一手資料，對從事心理咨詢與治療行業(yè)的咨詢師們，難得的學習資料。

作者簡介

　　陶新華，博士、副教授、碩士生導師、注冊心理督導師，蘇州大學蘇南地區(qū)大學生心理健康研究中心專職教師，中國教育家學會家庭專業(yè)委員會理事，中國心理衛(wèi)生協(xié)會團體心理咨詢與治療專業(yè)委員會常務委員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會家庭治療專業(yè)委員會理事。吉沅洪，日本名古屋大學博士、教授、博士生導師、日本臨床心理士，主要研究專長為投射心理測試、表達藝術治療，曾出版《樹木—人格投射測試》《圖片物語—心理分析的世界》等著作。

圖書目錄

目錄
序言
第一編創(chuàng)傷與治療的意義和方法探尋
創(chuàng)傷與修復：歷史創(chuàng)傷與集體無意識（高橋哲） 1
調試與創(chuàng)新：國外心理援助技術在中國的文化適應（王梅吳薇莉）16
行動與思考：災后學校心理援助工作（陶勑恒）28
自殺與預防：基于中國文化的自殺預防與生命教育（徐凱文）36
心中的暴力：從男性角度對暴力的思考（羽下大信）52
企業(yè)EAP核心：以預防為主的常態(tài)化危機管理（陶新華）61
災后社會與心理援助的介入與反思（陳如湘）74
第二編創(chuàng)傷治療技術工作法介紹
音樂治療在災后援助中的應用（高天）98
“話說災難”：藝術安心模式簡介（賴念華）116
動力家庭繪畫中的心理創(chuàng)傷表達（吉沅洪）132
非指示性游戲療法和創(chuàng)傷經歷（森田喜治）150
心理創(chuàng)傷治療中心理測試方法的活用（溝口由里子）171
哀傷心理危機干預工作中的絕色交換書信法（阿部升）175
建立溝通為基礎的創(chuàng)傷治療（阿部升）185
第三編創(chuàng)傷治療案例研討及技術分析
因被欺負而拒絕上學的男性中學生的心理咨詢個案（樋口純一郎）192
初中壓力管理教育實踐及教育咨詢（宮下啟子）210
小學二年級學生被害案件發(fā)生后的心理援助（富永良喜）218
家庭中的創(chuàng)傷治療（梨谷龍也）227
失獨家庭母親的哀傷心理輔導（王宗漠）238
企業(yè)員工自殺危機事件后的心理援助（陶新華）253
第四編災區(qū)青年的對話——創(chuàng)傷的正負能量
中日災區(qū)青年與心理學專家的對話 276
在同行之路尋找安心北斗（龍迪）291
后記