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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《飛碟射擊訓(xùn)練思考》包括兩大部分，技術(shù)篇由國(guó)家飛碟射擊隊(duì)王曉教練獨(dú)著，心理篇由首都體育學(xué)院心理學(xué)與教育學(xué)教研室李四化博士等著?！讹w碟射擊訓(xùn)練思考》是備戰(zhàn)2016年里約奧運(yùn)會(huì)周期系列科研成果之一，編著的初衷是為中國(guó)飛碟射擊事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。技術(shù)篇是王曉教練多年國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練、比賽經(jīng)驗(yàn)的梳理和思考，由五部分構(gòu)成：技術(shù)分析、參賽方案、比賽總結(jié)、指導(dǎo)學(xué)生和合作文章。心理篇是李四化博士、宋曉君博士和王瑞苗根據(jù)國(guó)家飛碟射擊隊(duì)奧運(yùn)科技服務(wù)總體要求所*，由四部分構(gòu)成：心理服務(wù)性質(zhì)、心理疲勞監(jiān)測(cè)、心理技能訓(xùn)練、訓(xùn)練軟件開(kāi)發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　王曉，1962年出生，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，畢業(yè)于首都體育學(xué)院，1976年從事射擊運(yùn)動(dòng)，1980年進(jìn)入北京射擊隊(duì)，1984年創(chuàng)建北京射擊隊(duì)飛碟項(xiàng)目并擔(dān)任總教練至今，1994年擔(dān)任國(guó)家飛碟射擊隊(duì)主教練至今，期間分別擔(dān)任過(guò)飛碟射擊雙向、雙多向、多向主教練。從教30多年期間，共培養(yǎng)世界20多人次，至今保持兩項(xiàng)世界紀(jì)錄，所帶運(yùn)動(dòng)員曾獲奧運(yùn)會(huì)銅牌，亞運(yùn)會(huì)11人次，全國(guó)90余人次，多次破亞洲紀(jì)錄和全國(guó)紀(jì)錄，5次獲得國(guó)家體育榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)?。李四化?980年出生，首都體育學(xué)院實(shí)驗(yàn)師、應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，博士，主要研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員心理調(diào)節(jié)和體育心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2013年起作為主持人承擔(dān)飛碟射擊奧運(yùn)心理科技服務(wù)項(xiàng)目，在心理技能訓(xùn)練和神經(jīng)疲勞監(jiān)測(cè)兩個(gè)主要方面開(kāi)展服務(wù)工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員比賽高水平穩(wěn)定發(fā)揮起到了積*的促進(jìn)作用。

圖書目錄

技術(shù)篇
第一部分技術(shù)分析
世界優(yōu)秀雙向飛碟運(yùn)動(dòng)員打靶時(shí)間間隔的分析
世界優(yōu)秀雙向飛碟運(yùn)動(dòng)員四號(hào)位打靶時(shí)間間隔分析研究
通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合飛碟射擊項(xiàng)目本質(zhì)規(guī)律的再認(rèn)識(shí)
對(duì)飛碟多向射擊項(xiàng)目本質(zhì)規(guī)律性的再認(rèn)識(shí)
雙多向技術(shù)特點(diǎn)及主要問(wèn)題
第二部分參賽方案
國(guó)家飛碟射擊隊(duì)程序化參賽方案
2001年埃及世界錦標(biāo)賽飛碟雙多向班比賽方案
2004年第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)比賽方案
2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子多向程序化參賽方案
備戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)重點(diǎn)準(zhǔn)備工作方案
參加第29屆北京奧運(yùn)會(huì)賽前階段訓(xùn)練安排的思路
2009年山東濟(jì)南全運(yùn)會(huì)賽前訓(xùn)練計(jì)劃
2013年墨西哥世界杯參賽方案
2013年哈薩克斯坦亞錦賽比賽方案
2015年國(guó)家飛碟隊(duì)男子多向班訓(xùn)練計(jì)劃
競(jìng)聘2016年里約奧運(yùn)會(huì)周期多向班教練的申請(qǐng)
第三部分比賽總結(jié)
2001年埃及世界錦標(biāo)賽飛碟雙多向班比賽總結(jié)
2004年第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)比賽總結(jié)
2014年國(guó)家飛碟射擊隊(duì)男子多向班冬訓(xùn)總結(jié)
國(guó)家飛碟射擊隊(duì)男子多向班參加2014年第17屆亞運(yùn)會(huì)總結(jié)
2014年美國(guó)世界杯選拔賽多向班總結(jié)
2014年訓(xùn)練比賽工作情況述職報(bào)告
2015年國(guó)家飛碟隊(duì)男子多向班訓(xùn)練比賽總結(jié)射擊相關(guān)教學(xué)
第四部分指導(dǎo)學(xué)生
答李清念
我國(guó)男子飛碟雙多向槍支加高瞄板技術(shù)的分析（2010年）
飛碟射擊運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中心理表現(xiàn)及自我調(diào)控的研究（2011年）
第五部分合作文章
心理疲勞對(duì)射擊運(yùn)動(dòng)員整體一局部加工的不同影響
飛碟射擊隊(duì)男子多向班仁川亞運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)的心理科技服務(wù)
心理篇
第一部分心理服務(wù)性質(zhì)
學(xué)習(xí)“曾志剛主任2013年飛碟隊(duì)冬訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)講話”的收獲
對(duì)“國(guó)家飛碟射擊隊(duì)里約奧運(yùn)會(huì)心理服務(wù)需求”的理解
我國(guó)奧運(yùn)會(huì)心理科技服務(wù)的基本特點(diǎn)
我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)的心理準(zhǔn)備——以射擊項(xiàng)目為例
心理學(xué)在競(jìng)技體育領(lǐng)域應(yīng)用的“四化”之路
新規(guī)則下射擊比賽的心理制勝規(guī)律
新規(guī)則下射擊運(yùn)動(dòng)員的心理轉(zhuǎn)變：從“信息回避”到“信息認(rèn)可”
第二部分心理疲勞監(jiān)測(cè)
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域長(zhǎng)期和短期心理疲勞的理論比較
神經(jīng)疲勞監(jiān)測(cè)系統(tǒng)簡(jiǎn)介
飛碟射擊運(yùn)動(dòng)員冬訓(xùn)期間的神經(jīng)疲勞監(jiān)測(cè)研究
飛碟多向運(yùn)動(dòng)員印度席位賽前的神經(jīng)疲勞監(jiān)測(cè)
中國(guó)國(guó)家飛碟射擊隊(duì)運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)疲勞程度的界定
運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)疲勞分類與恢復(fù)探究
音樂(lè)對(duì)疲勞的恢復(fù)效果
“正”解長(zhǎng)期心理疲勞
“止”息短期心理疲勞
第三部分心理技能訓(xùn)練
射擊運(yùn)動(dòng)員心技結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)探究——以瞄準(zhǔn)時(shí)注意
焦點(diǎn)為例
淺析老子思想對(duì)運(yùn)動(dòng)員認(rèn)知結(jié)構(gòu)重建的作用
八周正念訓(xùn)練
注意力集中訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)員如何培養(yǎng)自信
運(yùn)動(dòng)員如何設(shè)置目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)員如何應(yīng)對(duì)壓力
運(yùn)動(dòng)員如何進(jìn)入戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
心底會(huì)意字在單發(fā)射擊環(huán)節(jié)的應(yīng)用
射手積極思維的文化解讀
射手適應(yīng)自我意象的解讀
對(duì)飛碟射手學(xué)習(xí)榜樣的思考
射擊非賽季期間的心理訓(xùn)練
從“凈、境”被擋說(shuō)起——漫談“靜”字的運(yùn)動(dòng)心理學(xué)價(jià)值
如何適應(yīng)時(shí)差
如何睡好和吃好
運(yùn)動(dòng)員如何撰寫比賽方案
運(yùn)動(dòng)員如何撰寫比賽總結(jié)
運(yùn)動(dòng)員如何理解成功
運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)心理調(diào)節(jié)方法
第四部分訓(xùn)練軟件開(kāi)發(fā)
飛碟射擊“視神經(jīng)-反應(yīng)”（視動(dòng)配合）訓(xùn)練軟件
飛碟射擊計(jì)分與記錄軟件
呼吸節(jié)奏訓(xùn)練軟件
射擊心理微信公眾平臺(tái)