護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)

　　本書注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能的相互結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把本科護(hù)理教育的目標(biāo)作為立足點(diǎn)，力爭(zhēng)有所創(chuàng)新。體裁上，考慮到護(hù)理工作的基本方法，以及評(píng)估的重要性，在本寫觀察及各項(xiàng)技術(shù)操作方法時(shí)應(yīng)用評(píng)估形式；技術(shù)操作步驟、原理解釋采用表格形式敘述，流程清晰、簡(jiǎn)潔，而不強(qiáng)求以護(hù)理程序作為編寫模式。內(nèi)容上，力求與時(shí)代發(fā)展要求一致，與時(shí)俱進(jìn)，適合地融入中醫(yī)護(hù)理知識(shí)，并對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)進(jìn)行適度介紹；在醫(yī)療護(hù)理文件的記錄方面充分反映國家相關(guān)規(guī)定。護(hù)理理念上，體現(xiàn)以人為本，加強(qiáng)心理護(hù)理，保護(hù)個(gè)人隱私，尊重人格，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)。

　　楊巧菊，女，碩士學(xué)位，主任護(hù)師，教授，河南中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)科主任，武漢大學(xué)訪問學(xué)者，現(xiàn)任世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副秘書長兼常務(wù)理事、全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)護(hù)理教育研究會(huì)第三屆理事會(huì)常務(wù)理事，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)理事、全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)理事，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心護(hù)理職稱考試命審題專家，全國中醫(yī)護(hù)理技能大賽裁判，河南省教育科研評(píng)審專家，河南省護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈治療專業(yè)委員會(huì)副主任委員，河南省護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專業(yè)委員會(huì)委員，河南省護(hù)理學(xué)會(huì)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)委員會(huì)副主任委員，河南省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員兼秘書，中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)鄭州市分會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員，河南省高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目（護(hù)理學(xué)）負(fù)責(zé)人，河南省精品資源共享課《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程負(fù)責(zé)人，河南中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。