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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　讓學(xué)生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)是《創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初中適用）》的一大特色。《創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初中適用）》根據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，按生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球和宇宙領(lǐng)域來(lái)劃分，書(shū)中的實(shí)驗(yàn)來(lái)源于初中生的日常生活及課堂演示實(shí)驗(yàn)，并以問(wèn)題貫穿其中，使初中生能通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)記錄，逐步培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，逐步掌握科學(xué)研究的方法。通過(guò)這些創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓初中科學(xué)教師能很好地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)意點(diǎn)；讓初中生具有強(qiáng)的動(dòng)手能力、探究精神和專注能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力，幫助他們養(yǎng)成愛(ài)思考、會(huì)思考的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的能力，以及具備實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初中適用）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

1 植物的吸水和失水
2 看得見(jiàn)的光合作用
3 洗手液瓶的妙用
4 觀察面包霉
5 沸水游魚(yú)
6 聽(tīng)話的白霧
7 多變的肥皂泡
8 測(cè)定空氣中的氧氣含量
9 小小消防員
10 制作“奶昔”
11 教你辨別真假黑豆
12 “雞尾酒”變色之謎
13 鑒別紅葡萄酒的真?zhèn)?br />14 驗(yàn)證肉眼看不見(jiàn)的空隙
15 會(huì)變紅的棉花
16 空氣“大炮”
17 模擬火山爆發(fā)
18 迷你型酸堿滅火器
19 探究燃燒的條件
20 液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系演示儀
21 氣球的“吸引力”
22 便攜式沉浮條件演示儀
23 會(huì)“潛水”的雞蛋
24 針尖上的舞者
25 能測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的直尺
26 “聽(tīng)話”的浮沉子
27 我的歌聲會(huì)畫(huà)圖
28 光的反射規(guī)律板
29 能換芯的萬(wàn)花筒
30 濾紙筒內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
31 環(huán)保的“流動(dòng)”光帶
32 可變身的杠桿
33 自制水果電池
34 跨步電壓的模擬實(shí)驗(yàn)
35 自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)
36 電能生熱
37 磁板上的日、地、月運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
38 自制“立體”等高線圖
39 模擬冰川改變地表的過(guò)程
40 制作沙丘模型
“進(jìn)一步探究”部分參考答案