恐龍大王兒童心靈手巧智慧拼圖 阿馬加龍盧西奧

　　本書(shū)是趙闖和楊楊共同發(fā)起的“達(dá)爾文計(jì)劃——生命美術(shù)工程”，目的是讓孩子們重建一個(gè)小巧的遠(yuǎn)古世界，那里發(fā)生的故事其實(shí)在我們今天的生活里也發(fā)生著，用年幼小恐龍的成長(zhǎng)故事來(lái)激勵(lì)孩子，以積極的方式伴隨兒童的成長(zhǎng)發(fā)展。本書(shū)圖文并茂地講述了性格內(nèi)向、說(shuō)話(huà)結(jié)巴、交不到好朋友的小阿馬加龍羅馬里奧的故事——“我不是呆子”。隨書(shū)中所寫(xiě)的恐龍附贈(zèng)小恐龍模型，對(duì)小阿馬加龍進(jìn)行了從書(shū)面到具體形象的全面解析。本套小恐龍的故事每一本都像清澈的淺溪一樣娓娓道來(lái)，帶給孩子純真而又回味綿長(zhǎng)的閱讀體驗(yàn)。

　　楊楊：國(guó)內(nèi)頂尖童話(huà)作家，啄木鳥(niǎo)科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人之一。2010年，楊楊和科學(xué)藝術(shù)家趙闖共同發(fā)起的“重述地球”科學(xué)藝術(shù)研究與創(chuàng)作項(xiàng)目，計(jì)劃以20年的時(shí)間完成第一階段任務(wù)。目前，該項(xiàng)目中以楊楊擔(dān)任主創(chuàng)的文字作品已經(jīng)結(jié)集完成數(shù)十部圖書(shū)，其中超過(guò)35種作品榮獲了國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了“國(guó)家動(dòng)漫精品工程”、“三個(gè)一百原創(chuàng)圖書(shū)”、“向青少年推薦的一百種優(yōu)秀圖書(shū)”等榮譽(yù)，也取得了“國(guó)家出版基金”等政策支持。趙闖：全球知名科學(xué)藝術(shù)家，啄木鳥(niǎo)科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人之一。2010年， “重述地球”科學(xué)藝術(shù)研究與創(chuàng)作項(xiàng)目的主創(chuàng)人員。目前，該項(xiàng)目中以趙闖擔(dān)任主創(chuàng)的視覺(jué)作品多次發(fā)表在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等全球頂尖科學(xué)期刊上，并且與美國(guó)自然歷史博物館、芝加哥大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等研究機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期合作，為他們正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目提供科學(xué)藝術(shù)支持。趙闖的作品經(jīng)常出現(xiàn)在世界各地的自然博物館中。名人推薦優(yōu)勢(shì)國(guó)際頂尖古生物學(xué)家馬克.諾瑞爾博士為趙闖和楊楊系列作品推薦作序：“趙闖的繪畫(huà)、雕塑、以及電影在體現(xiàn)恐龍的奇妙生物上已經(jīng)達(dá)到了極高的藝術(shù)境界，他與古生物學(xué)家保持著緊密的聯(lián)系，并基于最新的古生物科學(xué)報(bào)告及論文進(jìn)行創(chuàng)作。楊楊的文字已經(jīng)超越了單純的科普描述，他將幽默的故事，交織于科普知識(shí)中，讓其表現(xiàn)的主題生動(dòng)而靈活，尤其適合小朋友自主閱讀，發(fā)掘其中有趣的科學(xué)秘密。趙闖和楊楊是世界一流的科學(xué)藝術(shù)家，能與他們一起工作是我的榮幸。”十八大代表，國(guó)家圖書(shū)館少年兒童館館長(zhǎng)，國(guó)家圖書(shū)館典藏閱覽部主任王志庚先生評(píng)價(jià)趙闖和楊楊：“今天，趙闖和楊楊已經(jīng)成為國(guó)際一流的科學(xué)藝術(shù)家，他們要做的事情遠(yuǎn)非古生物復(fù)原那么簡(jiǎn)單。在長(zhǎng)期的科學(xué)藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中，他們從科學(xué)和哲學(xué)的角度，重新思考地球的歷史和人類(lèi)的文明，并逐步確立了一個(gè)創(chuàng)作方向，就是用科學(xué)藝術(shù)的方式去重新表述地球的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。他們想做人類(lèi)歷史的敘述者、記錄者和參與者。”兒童文學(xué)博士、評(píng)論家少兒閱讀推廣人王林先生評(píng)論趙闖和楊楊：“趙闖和楊楊，我為兩位作者的才華感到震驚。他們直接將中國(guó)的科普作品拉升到了國(guó)際最高水準(zhǔn)。讓世界看到了中國(guó)人的蓬勃想象力。他們?cè)诠派锼囆g(shù)復(fù)原領(lǐng)域獲得的國(guó)際聲譽(yù)，讓期待合作的各國(guó)古生物學(xué)者紛至沓來(lái)。不要用這些成就來(lái)強(qiáng)化名族自豪感，他們的工作體現(xiàn)的是人類(lèi)的創(chuàng)造力。”趙闖：全球知名科學(xué)藝術(shù)家，啄木鳥(niǎo)科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人之一。2010年， “重述地球”科學(xué)藝術(shù)研究與創(chuàng)作項(xiàng)目的主創(chuàng)人員。目前，該項(xiàng)目中以趙闖擔(dān)任主創(chuàng)的視覺(jué)作品多次發(fā)表在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等全球頂尖科學(xué)期刊上，并且與美國(guó)自然歷史博物館、芝加哥大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院等研究機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期合作，為他們正在進(jìn)行的研究項(xiàng)目提供科學(xué)藝術(shù)支持。趙闖的作品經(jīng)常出現(xiàn)在世界各地的自然博物館中。 本書(shū)不僅有關(guān)于劍龍的相關(guān)知識(shí)和故事，還附有24塊拼圖及一張8開(kāi)海報(bào)。作者根據(jù)孩子們的閱讀特點(diǎn)，讓孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，引發(fā)他們對(duì)于科學(xué)知識(shí)的探索興趣，從而主動(dòng)參與到知識(shí)的學(xué)習(xí)中。本書(shū)文筆流暢，文字簡(jiǎn)潔， 繪圖精美，符合兒童閱讀習(xí)慣，質(zhì)量較好。