學(xué)校是美的

001 序 本是草木情 003 我的母親 007 我的父親 013 顧老板 017 毛家市 023 又到楊林河 028 又回毛家市 033 曾經(jīng)的曾趙園 038 五班的學(xué)生是我一生的財(cái)富 046 最初的遙遠(yuǎn) 彼方的詩意 055 僅僅是開始 061 夢(mèng)之彼岸 065 唯有感恩、謙卑與恭敬 070 走在路上 083 同樣是一種攀越 087 《西花園的頌》序 092 《西花園的雅》后記 096 歸彼大荒 105 我們是在什么樣的地方生長(zhǎng)？ 109 一個(gè)有詩意的地方 113 我們所面對(duì)的都是風(fēng)景 121 陽光像雨一樣落下來 日常悟教育 127 對(duì)話是人與心最美妙的碰撞 132 誰是教育家 136 每一位老師都是校長(zhǎng) 140 無用之大用 145 要從“家”中走出來 148 每一個(gè)校長(zhǎng)都是老師 151 教育家不是培養(yǎng)出來的 153 用整個(gè)的心做整個(gè)的校長(zhǎng) 157 好學(xué)校與好教育 160 新春的愿望：讓學(xué)校回到童年 165 教育的堅(jiān)守是一種美麗與超越 171 做老師講效率更要有情懷 174 堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)”，還要超越“標(biāo)準(zhǔn)” 178 保護(hù)孩子的原創(chuàng)品行 西花園情懷 183 這個(gè)園子生生不息 190 校園是記憶也是開始 195 梧桐樹下振華堂 199 元培樓里的九班 207 西花園里的兩個(gè)謝姑 212 我在“成人門”前迎候 216 天心月圓 219 春花小徑 222 我們自身也是風(fēng)景 229 紅樓蔭濃 233 高考日的情思